“魏钟逾?你快🖸醒醒啊!🗘🛼⚊老师叫你领卷子呢!”

    钟🟈逾感🛧觉有人戳自己的胳膊,却仍然没办法从混沌的思绪中挣扎出来。

    随着胳膊上的手劲越来越🗘🛼⚊大,钟逾头脑终于清醒一些,她缓缓地抬头往旁♓🇺边🁸看去。

    隔壁是个女生,十六七岁的模样,扎两👝🉲麻花辫,穿🏍😳🅜着红白的运动校服。

    四🟈目相对,魏钟逾脑海中就浮现出对方的名字——赵爽,现📨任同桌。

    钟逾愣愣地盯🌙⛅着赵爽,心中不解——她👝🉲没见过这人啊,为什么会知道对方的名字?😣🃎🖭

    赵爽的🛧手往讲台一指:“刘老师叫你拿卷子呢!”

    “噢。”钟逾下意识的站起身。

    起来后,她也没急着走,只是看了看四周。

    这里明显是个教室,一个班起码挤了五六十个学生,钟逾确定自己一个都不认识,可奇妙的是,不管看见谁,她脑海中会浮🍰🋬🜚现出他们的名字。

    最后,钟逾的视线停在讲台,那里站着一个🗦🝹微🏺胖🀭⛦🜦的中年男人,她自然也知道那是谁——本班班主任兼数学老师,刘老师。

    刘老师见魏钟逾原地发呆,揶揄了一句:“看🏺样子还没睡醒📨啊同学?没关系,先🊳🔗🀴拿卷子,回去接着睡吧。”

    部分学生听见这句,当场发出哄笑声。

    钟逾没理会旁人,大步往前走去。

    刘老师递上卷子,接着道:“📣恭喜,第一名。”

    钟逾有点惊讶。

    第一名?考的不错啊!

    她接过卷子后,低头一看,便看见左上角⛋硕大的红色🖊数字——0。

    整张卷子除了开头写了班级姓名,其🈧🀯⛽余位置空空如也。

    懂了——是倒数第一。

    钟逾拿着卷子回到🅕🆗🏯座位,刘老师也没再把注意力放她身上,而是🜟🃜直接开始讲卷子了。

    此时,有个清晰的认知出🗘🛼⚊现在钟逾脑海中,🗦🝹那就是——自己这个身体,是一个😿🇉名叫“魏钟逾”的高二女生。