第21章-女神请康康我(1/2)
这些危险野兽的标♇🆔🏐志都是很🕰🍒大的一个范围🏌😫🄘，主要是根据陆果农老师观察它们平时活动的范围来标志注明的。
当然箐英学院的老师原本可以根据实力来强行改变这🈜⚴🕫些特别的现象，将野兽的实力范围划分🅟🇳更为规范，比如将难😉度一的野兽放到一层，难度二的野兽放到二层，但他们并没有这样做。
因为他们就是打算保持这个岛屿的原生态，让学生👐们去体验原始森林的刺激，比如说在一层忽然遇到难度二或者难度三的野兽，这样年终考🆁🌢🀴核才更有意思。
如果强行更改这个岛屿的🄥⛏生态，岛上的野兽说不📶🝩定会因此受惊，如果变得胆怯没有兽性了，那就没有☗意思了。
事实上一开始剑虎老师还提出过建议不⛺要将野兽的相关情报，甚至连各个区域过于🔚强大的野兽所处的位置都不要告知学生。
剑虎老师认为有意外👝发生这个年终考核才更加有趣👐。
但这个提议很快就被其他老师反驳了，毕竟这次年👐终考核原本就存在一定危险，如果学生不了解这些☗野兽的情报，要是学生们贸贸然进入了这些远超于他们实力野兽的区域，并在不了解他们实力的情况下对他们发出挑战，一个不好有可能会出现一些不可挽回的意外。
他们不能拿学生的安全来冒险。
更为过分的是，这个提议被拒绝后，剑虎老师竟然在外面🂧👌定制了一套野兽服打算混进这个岛屿里面，趁机教训学生。
这件事情被潘未来校长发现后，赶紧制止了更是把他训了🂧👌一顿。
这件事情学生他们后来从各自的班主任那听说后，都暗自松了口气🞎💽，要是真的被剑虎老师混进去🎂🎍🏰后，☗他们肯定要被剑虎老师趁机揍一顿。
一秒记住
这个剑虎老🔦🂳💶师……还真是🄥⛏无时无刻都想要揍自己的学🈜⚴🕫生。
原本应该又陆果农老师专🄥⛏程给每🀤⚘👮个班的学生讲解关于这个岛屿的事情的，但陆老师因为从接手岛屿之后就没日没夜的🕢🙒研究，以至于大体成果出来之后陆老师就直接昏睡过去了。
最后学校只能让每个班的班🕰🍒主任负责将这些事情传达🈜⚴🕫给学生。
传达的内容涉及到岛👝屿野兽的分布，以及每个年级段活动范围，关于野兽们的资料，只是讲述了每只野兽的大概实力，🎲已经具有的能力和特征，但详细的弱点以及应对方面🗛🜓🁮并没有提及。
毕竟这是学生年终考核的一部分。
如果什么都面面俱到，连每只野兽的弱点都告诉学👐生们，那🍚这年终考核就失去了原本的意义。
学生们也觉得正常，不过对于箐英学院真的将那个虚拟世界变成现🞎💽实，大部分也感觉到神奇，这个岛屿竟然存在大量的具有灵能特性的野兽，而普通野兽反而只是占小部分。
对于这个事情，校方也没有过多解释，毕竟如果要解释，那就涉及到一大堆的👯🌖⚭事情，其中还包括将古古超拿去交易的事，他们自然不会告诉学生。
在各项事情准🁏🄰🁐备好了之后，校方也安排了人员在学院建立从学院直🞎💽达那个岛屿边⚘缘的大型传送阵。
到时候学生们便可以直接从学🚪🖏👤院分批的传送去那个岛屿，避免了大规模的移动减少了不必要的麻🎂🎍🏰烦。
当然箐英学院的老师原本可以根据实力来强行改变这🈜⚴🕫些特别的现象，将野兽的实力范围划分🅟🇳更为规范，比如将难😉度一的野兽放到一层，难度二的野兽放到二层，但他们并没有这样做。
因为他们就是打算保持这个岛屿的原生态，让学生👐们去体验原始森林的刺激，比如说在一层忽然遇到难度二或者难度三的野兽，这样年终考🆁🌢🀴核才更有意思。
如果强行更改这个岛屿的🄥⛏生态，岛上的野兽说不📶🝩定会因此受惊，如果变得胆怯没有兽性了，那就没有☗意思了。
事实上一开始剑虎老师还提出过建议不⛺要将野兽的相关情报，甚至连各个区域过于🔚强大的野兽所处的位置都不要告知学生。
剑虎老师认为有意外👝发生这个年终考核才更加有趣👐。
但这个提议很快就被其他老师反驳了，毕竟这次年👐终考核原本就存在一定危险，如果学生不了解这些☗野兽的情报，要是学生们贸贸然进入了这些远超于他们实力野兽的区域，并在不了解他们实力的情况下对他们发出挑战，一个不好有可能会出现一些不可挽回的意外。
他们不能拿学生的安全来冒险。
更为过分的是，这个提议被拒绝后，剑虎老师竟然在外面🂧👌定制了一套野兽服打算混进这个岛屿里面，趁机教训学生。
这件事情被潘未来校长发现后，赶紧制止了更是把他训了🂧👌一顿。
这件事情学生他们后来从各自的班主任那听说后，都暗自松了口气🞎💽，要是真的被剑虎老师混进去🎂🎍🏰后，☗他们肯定要被剑虎老师趁机揍一顿。
一秒记住
这个剑虎老🔦🂳💶师……还真是🄥⛏无时无刻都想要揍自己的学🈜⚴🕫生。
原本应该又陆果农老师专🄥⛏程给每🀤⚘👮个班的学生讲解关于这个岛屿的事情的，但陆老师因为从接手岛屿之后就没日没夜的🕢🙒研究，以至于大体成果出来之后陆老师就直接昏睡过去了。
最后学校只能让每个班的班🕰🍒主任负责将这些事情传达🈜⚴🕫给学生。
传达的内容涉及到岛👝屿野兽的分布，以及每个年级段活动范围，关于野兽们的资料，只是讲述了每只野兽的大概实力，🎲已经具有的能力和特征，但详细的弱点以及应对方面🗛🜓🁮并没有提及。
毕竟这是学生年终考核的一部分。
如果什么都面面俱到，连每只野兽的弱点都告诉学👐生们，那🍚这年终考核就失去了原本的意义。
学生们也觉得正常，不过对于箐英学院真的将那个虚拟世界变成现🞎💽实，大部分也感觉到神奇，这个岛屿竟然存在大量的具有灵能特性的野兽，而普通野兽反而只是占小部分。
对于这个事情，校方也没有过多解释，毕竟如果要解释，那就涉及到一大堆的👯🌖⚭事情，其中还包括将古古超拿去交易的事，他们自然不会告诉学生。
在各项事情准🁏🄰🁐备好了之后，校方也安排了人员在学院建立从学院直🞎💽达那个岛屿边⚘缘的大型传送阵。
到时候学生们便可以直接从学🚪🖏👤院分批的传送去那个岛屿，避免了大规模的移动减少了不必要的麻🎂🎍🏰烦。