“你们感觉这次我能不能做戏。”
“不能。”
“那好，我们继续。”
洋洋洒洒又写下一道题🁭，难度也相当，思路也相差无几，经过短暂思考，还是有十来位学生举手跃跃欲试。
张双宝摇头晃脑，“恩，还不错，这次有人反映过来了，但🃈🕰可不能说📨奥。”☨🁸
说着还调皮的眨了眨眼睛。
这次张双宝一改常态，并未🙶🎸从结果入手⛝🛗，而是将已知条件分散在黑板写下。
“这位同学请看，根🟉据图形🙶🎸和这🌦🁒🅐个已知条件你能知道什么？”
“这个呢？”
“这个呢？”
“还有这个呢？”
“那将这四🎒🐡🁖个🔳已知条件合起来，并且将推理出来的条件合起来呢？”
“这个？”起身的学生不由皱眉🌦🁒🅐，但下一瞬间就🎲🕀🆢恍然大悟，差点从原地一跃而起。
“数学是难，但不是无懈可击🔧，所以我们需要找其🕰🍎命门，逐个击破。📨”
随后又讲了些选择题。
选择题虽然🎒🐡🁖分值较小🟉，但一点也不简单，甚至一些比后面🙆的解决问题还要麻烦。
解决问题题型固定，思路也有了固🌽🄥⛐定的模板，只需套用📐🚄，或多或少还📨是能写一点。
选择题则不然，要么对，要么错🌦🁒🅐，🌽🄥⛐没有中间环节。
尤其最后几道题更是如此，甚至拿笔不⛝🛗知从🔏⛌何下手。
张双宝指着题让大家思考了四五分钟🌁，⛝🛗大多数都在猜测，虽然有几位作对了☨🁸，但也说不清原因。
张双宝的想法很简🍮单，既然想不出来那就不想🌌了，进行猜🙆。
但猜也要有猜的依据。
“不能。”
“那好，我们继续。”
洋洋洒洒又写下一道题🁭，难度也相当，思路也相差无几，经过短暂思考，还是有十来位学生举手跃跃欲试。
张双宝摇头晃脑，“恩，还不错，这次有人反映过来了，但🃈🕰可不能说📨奥。”☨🁸
说着还调皮的眨了眨眼睛。
这次张双宝一改常态，并未🙶🎸从结果入手⛝🛗，而是将已知条件分散在黑板写下。
“这位同学请看，根🟉据图形🙶🎸和这🌦🁒🅐个已知条件你能知道什么？”
“这个呢？”
“这个呢？”
“还有这个呢？”
“那将这四🎒🐡🁖个🔳已知条件合起来，并且将推理出来的条件合起来呢？”
“这个？”起身的学生不由皱眉🌦🁒🅐，但下一瞬间就🎲🕀🆢恍然大悟，差点从原地一跃而起。
“数学是难，但不是无懈可击🔧，所以我们需要找其🕰🍎命门，逐个击破。📨”
随后又讲了些选择题。
选择题虽然🎒🐡🁖分值较小🟉，但一点也不简单，甚至一些比后面🙆的解决问题还要麻烦。
解决问题题型固定，思路也有了固🌽🄥⛐定的模板，只需套用📐🚄，或多或少还📨是能写一点。
选择题则不然，要么对，要么错🌦🁒🅐，🌽🄥⛐没有中间环节。
尤其最后几道题更是如此，甚至拿笔不⛝🛗知从🔏⛌何下手。
张双宝指着题让大家思考了四五分钟🌁，⛝🛗大多数都在猜测，虽然有几位作对了☨🁸，但也说不清原因。
张双宝的想法很简🍮单，既然想不出来那就不想🌌了，进行猜🙆。
但猜也要有猜的依据。