女学生上齿咬下唇。

    张双宝又一次加油打气。

    女学生似下了某种决心,抬头的瞬间多了几分的毅然,说:“要么垂直🇱,要么平行,但平行的话🇸这道题无解,并且根据图形也能大概猜测出是垂直的。”

    “哈哈哈。”

    女学生虽然说的很多,但🗛🜕🂂皆从主观出发,却乏说服力,惹的四🖵🖼周大笑不易。

    “🕇🇣🚛啪啪啪。”张双宝却鼓起了掌,“我知道你们在笑啥,那我🖵🖼问你们,你们想到了吗?亦或者说朝这方面想了没有🁆🃟。”

    “就算想了也做不出这道题啊!”

    台下忍不住打趣🔞🁬,不知多少人更在随🆤声附和。

    张双🙔宝依旧不怒,悬挂他那标准性的笑容,🆣👔这种情况他早有预料。

    “表面看起来是做不出来。那我给大家打个比方,这道题就如一碗面条,大家都知道有筷子就可食用,只因旁边没有筷子你就不去思考如何🊲🔎找筷子,那何时👗你才能将面条吃入嘴中。”

    道理浅显,是人都懂。

    四周再次死寂,刚刚嘲笑的同学更是羞🇞🙭愧的低下了头。👗🉃🄥

    “所以能不能解决最终的目的并不重要,重要的是能揭开云雾,让我们知道那头🐜🀯⛸是什么就好,最起码会有一个努力的方向。”

    “恩,你说🙐🉥的很🔞🁬好,那继续想如何才能判断出这两条线垂直呢🖵🖼?”

    既然人家将结论说了出来,那张双宝就从结论出发,🙓深入浅⚘👬出慢慢引导,用时三分钟将这道题的思路梳理了一🕗遍。

    然🕇🇣🚛后张双宝先让女学生消化一分钟,然后才鼓励性的问,“怎么样了,能不能给我们大家完整的说一遍。”

    刚刚是倒推,这次是顺🞆理,终终于女学生将这道题全部消化。

    张双宝极为欣慰,基础知🗛🜕🂂识他们大多数都极为夯实,缺少的只🖵🖼是另辟蹊径,做题的方法。

    “我知道有些人怀疑我在做戏,那下面我🇈🖡们再抽取一位幸☴运⚘👬同学。”

    说着转身面朝黑板,抛出手中粉笔。

    “我,是我、是我。”

    抢到粉笔的人激动的大喊。