在他看来，这种时候许问还不忘把匠官提出来，还是挺会🆌🎈做人的。
方觉明张大嘴巴，一脸震惊。
昨天他觉得言十四的层次比自己更高🞝🕊，向许问认了输，今天对方就站在了讲台上，连身份都变了。
这是怎么回事？
他跟许问的差距其实大到了这种地步吗？
这时候，其实连许问⚓自己的感觉也有些奇妙。
身处古代，站在🖖💩这💕里，教一大群古人阿拉伯数字和数学符号，有一种很不现实的感👝觉。
“这套计数🐀☔⚮方式是从胡人那边学来的，非常简单。🚝首先是十个数字……”
接⚮🔰🄒下来，他在阎匠官准备好的木板上写字，下面三百个不同年龄的工匠拿着树枝在面前的泥地上照着描画。
对现代人来说，这十个数字👔太简单了，感觉从出🀥⚥📢生时就会，小孩认字之前就已经能够熟练掌握🟐。
但那是因为现代人身处在这样的环境里，这⛹🟕🝃些🈳数字几乎充斥在身边的每一个角落，随便在哪里都能看见听见。
没有这样的环境，硬生生地要把十个从没见过的符号记住，并且把它们跟数字一个个准确对🝭🎕🐻应上，其实不是那么容易的事。
还好这些工匠全部都是朝廷👔特地选出来的，智力绝对没问题，资质⚾也不驽钝。不到半个时辰，几乎所有人都记住了，许问考了一次，一个记错的也没有。
阎匠官也很满意，大手一挥，给每个人加了⛹🟕🝃一分。
许问上课竟然也能拿到工分！
所有人精神都是一振，方觉明又额外多看了许问一🚝眼。
数字之后是数学符号，⚭这个不需要🔛🁓死硬记背，在实践中学习就可以了。
许问没马上教珠心算，教的是用这些符🄟⚘号列算式的方式。
前几天工匠们已经学会了加减乘，这时候学着用竖式打草稿算结果，意外地觉得非常🈤⛶简单。
于是，许问顺势把除法也教了。
教到最后，他也给“同学”们出了十道题，检验他们🛩🞿🙻今天学习的结果。🔌
前六道全部都是🖖💩比较复杂的加减乘除算🄟⚘式，只要结果，不限时间。
方觉明张大嘴巴，一脸震惊。
昨天他觉得言十四的层次比自己更高🞝🕊，向许问认了输，今天对方就站在了讲台上，连身份都变了。
这是怎么回事？
他跟许问的差距其实大到了这种地步吗？
这时候，其实连许问⚓自己的感觉也有些奇妙。
身处古代，站在🖖💩这💕里，教一大群古人阿拉伯数字和数学符号，有一种很不现实的感👝觉。
“这套计数🐀☔⚮方式是从胡人那边学来的，非常简单。🚝首先是十个数字……”
接⚮🔰🄒下来，他在阎匠官准备好的木板上写字，下面三百个不同年龄的工匠拿着树枝在面前的泥地上照着描画。
对现代人来说，这十个数字👔太简单了，感觉从出🀥⚥📢生时就会，小孩认字之前就已经能够熟练掌握🟐。
但那是因为现代人身处在这样的环境里，这⛹🟕🝃些🈳数字几乎充斥在身边的每一个角落，随便在哪里都能看见听见。
没有这样的环境，硬生生地要把十个从没见过的符号记住，并且把它们跟数字一个个准确对🝭🎕🐻应上，其实不是那么容易的事。
还好这些工匠全部都是朝廷👔特地选出来的，智力绝对没问题，资质⚾也不驽钝。不到半个时辰，几乎所有人都记住了，许问考了一次，一个记错的也没有。
阎匠官也很满意，大手一挥，给每个人加了⛹🟕🝃一分。
许问上课竟然也能拿到工分！
所有人精神都是一振，方觉明又额外多看了许问一🚝眼。
数字之后是数学符号，⚭这个不需要🔛🁓死硬记背，在实践中学习就可以了。
许问没马上教珠心算，教的是用这些符🄟⚘号列算式的方式。
前几天工匠们已经学会了加减乘，这时候学着用竖式打草稿算结果，意外地觉得非常🈤⛶简单。
于是，许问顺势把除法也教了。
教到最后，他也给“同学”们出了十道题，检验他们🛩🞿🙻今天学习的结果。🔌
前六道全部都是🖖💩比较复杂的加减乘除算🄟⚘式，只要结果，不限时间。