就是这句提醒,让原本都准备用画笔的小家伙们彻底的放开🃼了。

    当然了,他们能够用到的工具💢,也并不是很多,文字,他们用不了,🗨🞊💡所以,还是以图画为主,然后以各种剪纸和折纸以🋿🟇及小玩具角色来进行补充。

    这一刻,姜🟁🚋👷易终于见识到了孩子们的世界,想象力是有🆲📡🜘多么的丰富。

    一个三🏜🚽😸角板插上了带笔挂的👒圆珠笔,那就是一架飞机了。🂙🏋😡

    一个三角形加上一个四方块,那🌯🂢就是一座房子了。

    三个高低不同三🞰角形堆在一👒起,那就是一座山了。

    还有就是一根细细的🔬🃰🛘线,吊在几个圆环拼成的“糖葫芦”后面,那就🗨🞊💡是金☘⛔丝猴了!

    反正,那些你🛜绞尽脑汁都不能够知道的东西,在小家伙们的嘴里,总有让你恍🖯然大悟,并且越想越是那么回事儿的解释。

    这个作业,本来🞰是让孩子们和大人们一起完成的。🙯

    可是,最终在小丫头的带领下,🌯🂢这三小只相互商量,🅹🋚🙻自行补充,把自己那么多天的行程,都表达的十分清楚。

    这些大人们反而会因为自己匮乏🌯🂢的想象力和苍白的文字🆲📡🜘,感觉到自己真的是越长大越孤单🔐!

    最后,小丫头还跟姜易提了一个要求,说要把自己做的那些东西都拍下来,然后变成🗽♛🉅一个类似动画片的东西。

    姜易跟小丫头讲过动画的原理,小丫头记的非常清🙯楚。

    但是她想🏊😝要把自己几天的生活用动画的形式表🃞😷🆃现出来,那🂙🏋😡就有点而小难度了。

    姜易也是给了小家伙一🛏🛝些建议,末了,姜易就准备把三个小家伙的做作业过程给录制下来,一份留在家中存档,一份交给小家伙让她当🋧🛭成作业。

    这就相当于是拍🞰一个小短片了,姜易很荣幸的参与了进来,成为了导🗨🞊💡演。

    而🕌🈋剩下的家长自然也没闲着👒,扮金丝猴的,扮金丝猴,扮大熊猫的扮大熊猫,甚至还有扮蓝精灵和蘑菇的!

    姜🕌🈋易甚至还给小家伙们写了一首歌,交给文安安作为这个小短片的片尾曲。

    这首歌,就是那首亲亲我的宝贝。

    文安安只是作为领🖠📾唱,最后的💢结尾还是要几个家长一起来合唱。

    一个🊸家庭🏊😝作业,最终在三个家庭的参与下,变成了一个大制作的样子。

    当然,幼儿园布置这样的作业,本来就是打着要家长多跟孩子互动,多陪陪孩子的打🗽♛🉅算。