来到这个世界,差不多五六年了。

    该适应地都适应了。

    对目前的阿尔伯特来说,最大的困扰就是现在的年纪,那些真正能🉨🉹🌍与他交流的人,总是不能平等地对待他,在他们眼里,他只是聪明些,可能还有点心理创伤所以过🐤🁳分成熟了,大体上还是个世界观养成期的孩子。

    当他们以🗊长者的口吻劝诫他他时,那感🕋🈃🞶觉真挺微妙,有时还会觉得恼火又好笑。

    他很清楚自己在做什么。

    和🚬那些孩子相比,他很有条理和逻辑性,目的性相当强,更懂得克制。

    所以很幸运,“大🟈🛊人们”与他接触一段时间后,还是能扭转部分偏见的,然而更多的...这副面孔还是过于稚嫩了。

    “班长好。”“好。”

    有路过的本班同学和他打招呼🅴🊵——这纯粹出于尊敬,他从未要求过,学校也没这规矩,他们只需🈊礼貌对待老师🙓。

    少年穿行在教学楼走廊里,四周是大理石地板、黑钢天花板和一体式的仿砖墙表面墙壁,全部由魔法做过拼接、粘连,以至于整栋楼浑然一体,好🆬💬🔿似用整块石头雕琢出来的,它的高度...大概有五十米,单层高度整整五米,总计十层,远看着,就是四座直径近三十米的石塔用城墙相连,总占地约有两座足球场大,内部呈“回”字状。

    是的,⛓🙽外面一圈教学楼围着里面一圈教学楼,中央一座观星塔,观星塔顶一座定时敲响的大钟和🈊显示时间的机械🂠🐍表,看着跟大本钟似的,这个钟高出教学楼十几米,故而楼内大部分地方都能很清晰地看到时间。

    再一提,里面的“口”与外围🅴🊵有走廊通道相连,平面结构可以理解为“田”和“囲”,差不多一回事。

    最后🐴🄆,学校是用军事建筑改的,某些地🕋🈃🞶方还有当年遗留🅡🈇🟜的暗门和观察哨。

    传说还有地下室来着。

    也因此,学生们间盛传有某些倒霉鬼不小心打开了某处的暗门/通道,接着被困死在里面的故事,🙍这当然是假的,但他们总为之津津乐道、乐此不疲。

    凡是有点历史的学校,总有自己的传说。

    “报告。”

    “请进。”

    他推开办公室木门:“老师好。”

    这里是专门划给几位班🟧🟡主任用的,里面空间并不大,有三张办公桌,但现在,只有一年7班班主任在。

    “这是今天的课程表和周考综🅴🊵合评定,还有他们的周计划。”阿尔伯特左手捧着本子,右手拿着张单子,“班级总成绩比上🛰☛次提升了8.7%,总体保持在86%左右,中上水平,有两个孩子的数学🙀🇓😅和符文始终很难理解入门,接下来我会帮他们辅导,先进带动后进,争取在本月末把他们的学习进度赶上来。”

    “...我知道了,放那儿吧。”