身⚒🐸🄨材🇕😘略有发福,发际线开始危险的棕发中年人批改着卷子,头也不抬地回道。

    “然后这个,是我做的心理辅导工作,这些孩子们离家远了,住在学校,难免有♞🉠🈭点想家,开始♄🅸出现思想波动。”

    他将一个小本子放在☉试卷旁边,指着上面几个人🖃🐀☜名:

    “以我个人的看法,是不是🉃🄩可以搞♑🇯🜄点团☢🁆建活动?”

    “我们可以利🚡用周七晚自习时间,这个时间点接近周末假期🍊,没什么事,也不会耽误🖊🐽🅙他们的时间,发动同学们玩击鼓传花、两人三足、纸牌抽奖游戏,让他们上台讲讲入校以来的感悟,提高团队凝聚力,对缓解不良情绪很有帮助。”

    “然后...是这个。”

    少年把桌上的笔记本翻动了一页:

    “班费的问题,之前也跟您说过了,学校发放的各项补贴福利只刚好够中上水平的学业,我注意到,部分同学买不起施法材料和非基础序列的工具,我大概计算了一下,班费额度用来购买这些作为公用,🊪定期补充,完全足够,还有不少剩余,您看可不可以通融一下?”

    “从斯莫兰到阿瓦兰迦来求学,确实有不少困难,希🖆望您能🍊理解。”

    “...这我明白。”

    他⚒🐸🄨⚒🐸🄨终于停止了🚡批改,把红笔插进墨水瓶,看向少年。

    “一年7班确实情况特殊,具体情况已经在相关报告里跟校领导传达了🌾🄱,这段时间再坚持一下,这种要求很合理,肯🁶🊔🐄定是能通过的。”

    “谢谢。”

    阿尔伯特看了眼窗外☉的时间:“那老师,我先回去了,离上课只剩4厘了。”

    他转身朝门走。

    “阿尔伯特。”

    班主任叫住了他。

    “...你可以再稍微活跃一点的。”

    少年点头致意,出门,顺手把门带上了。

    办公室里再次安静下来。

    只剩下笔尖划过纸面地沙沙声。

    他把全部精🎑力都集中在了工作上,在工作中,他烦躁的情绪总是能很快平复下来,这些简单繁琐地事物虽然确实枯燥,但也偶有有趣的事发生,再者,看着稚嫩的孩子们一点点成长起来,本身就是件极有意义的事,这也是【教师】这门职业的价值所🕹🎞在。