“老大有什么事”李泽有些疑惑的问道。

    “是这样的我们接了🎇一个🖰🖔💗活,你要不要参与进来”。

    “什么项目”李泽开口问道。

    “是一个游戏过场动画,怎样有没有兴趣”。🖣🔟🁻

    “当然”李泽想也不想便答应道,这🉖🇖是和他们加深彼此之间关系的好时候。

    “哈哈,我就知道老🎇六会同意下来”老五很🎶🕥🋫高兴的发言道。☌♦🊭

    “老六这是项目的要🎇求条件📛🛦,鉴⚠于你的本事,我决定人物动画方面交给你,没问题吧”。

    李泽大概看了一🊺下,这是一个武侠游戏的过场动画,李泽需要做的是两个高手剑客的战斗画面,对于战斗有着文字描述,所以对李泽来说不难。

    在答应后,李泽又和他们聊了一会,便下线了。🀴🁁🂹下线后李泽开始联系科一题目,虽说科一题目有着一千多道题,但李泽直接用模拟考试方式练习。

    一百道题,出的都是常见的题型,李泽用了一个多小时的时间,不说一百分了,🙠🋶🝱但每次都不下九十五分。一般情况九十分科一就能过,现在李泽成绩九十五🖦分以上,所以可以稳了。

    晚上晚饭后,李泽父亲一副愁眉不展🉖🇖的做在客厅里。“爸你这是怎么了”。

    李泽父🛓🜀⚨亲抬头🄩看到李泽,开口道“小泽明天你考试有把握没”。

    “我现在的成绩是九十五分以上,所以明天稳稳的能过”。☌♦🊭

    “唉!头痛,明天考试我没有多大的把🗨🞅👬握,不光是我你大伯也是”。🔧

    李泽和他父亲他们明天一同考🎨📨🝚试,听到他的话,“李泽感觉☌♦🊭爱莫能助,自己父亲小学二年级毕业的水平,李泽大伯也差不多。📨🝙🋤他们字都认不全,所以想要让他们通过,除非能够把知识塞进他们脑袋里”。

    “知识塞进脑袋里”李泽眼睛一亮,自己能够给他们传输语言知识🏸,那么传输科一的知♼🍬识,还有认识字的事是不是也可以搞。

    “🗞🜱爸我有一个想法,如果实现的话,你考试的事不用发愁了”。

    听到李泽的话,🊺李泽父亲连忙🎨📨🝚开口道🉖🇖“什么办法你快说”。

    “是这样的,我不是可以给你们⚠传输英语方面的知识吗?我想我是🏸不是同样可以给你们传输科一和字的知识”。

    听到李泽的话🄩,李泽父亲眼睛大亮,开口催促道🀴🁁🂹“♪🋌🗷快点我们试试”。

    “好”李泽答应后,来到他面前,手放到他的额头,李泽意识集中,脑海里想着识字和科一题目的知识,随着意识想想,知识具象化📘,接着复制传输。

    一道🍛绿色的数据码,通过李泽🎨📨🝚的手臂进入🔖🀥⚞到父亲的额头里面。