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    治季浩的🖊🐹时候,莫老师给满宝制定了好几种治疗方案,但因为技术问题,她只🜢🃹🜮用得上一样🙢🌁——三七!

    这药还是现找的,配以莫老师给的药方做出了止血🎎🏼药,又加以📴🟃🚚补血方,这才把人从死神里拉回来。

    但这也让莫老师知道了他们这个世界到底有多远古,也让满宝知道🇧🚽了⚗👟🊇许😟🂦多种医学知识。

    原来一个失血便能有这么多🋒种治疗方法,而每一个方法里又🃞包含了这么多技艺。

    她都想学!

    不过🏹🞾莫老师在综合两个世界的差距后打破了她的幻想,只让她拿拟人模特🊠👬🋺练手,他能给她提供的就是更好的止血药方和补血方法。

    其中补充血液🟄🚨的方法分为两种,一🙎种是自身造血,还有一种就是满🇧🚽宝说的直接补充血液。

    两种方法,自然还是第⛝🛖🜚一种最好,毕竟依靠的是自身的造血能力,完没有不融的🎘👙顾虑。

    但这世上,就是有些人造血能力差,或是失血太🆕🏝多,过不了那一关,这时候就需要输血来帮忙渡过最初的那一关。

    满宝仔细的和莫老师学过,在科🅊🄷🂊科的🆡👈世界里,输血根本就不是问题🇧🚽,因为这是在他们的古时候就已经研究出来的东西。

    难的是满🖊🐹宝怎么🐚⛾☝在她的世界里📮把这件事琢磨出来。

    她失败过很多次,但四种不同的血清的确是做出来了,她没有用老师的字母标注法,她🙴🎣自🙢🌁己给它们标成了一二三四,她认为一生二,二生三,三生🆁万物,因此三就是莫老师说的可以配所有血型的血。

    莫老师曾经被她这个言论给惊呆了,一度害怕她弄混血型,但他费🇧🚽尽脑筋了想了许多题考她,发现她代入一二三四后竟然都解对了。

    莫老师自认聪明过人,学识丰富,但被她的👩一二三和ABO一冲也头晕得很,最后他实在是没忍住问她,“既然🗠有现成的标记,为什么还要自己再设计一个呢?”

    满宝道:“但先生说的这🋵🝬几个字我都不认识呀。”

    “我教你了。”

    “我认识了,可我的世界里其他人不认识呀,知识只有我知道有什么用呢🊠👬🋺,将来它是要传播出去的,与其让他们费劲儿的去理解这几个🚓字,还不如我现给它们再取一个名呢。”

    “那你也取个好听容易分辨的,哪有直接用一二三🎎🏼四来代表的?”

    “我🏹🞾认为这就是最好的名字,血为精气之本,精气为血之源,而人又以精气为生。道生一,一生二,二生三,三生万物,以一二三来代🚓表血的不同最合适不过了。”

    莫老师头都大了,他竟然听不懂学生在说什么,他硬着头🜻🇒🗻皮问:“这话谁说的?”

    “哪一句?前一句是我自个的📮理🅊🄷🂊解,后一句是老子说的?”