第二十零章 分宝(3/4)
“但是，在🙱文化方面，我大秦之😥土，就是一片荒土。”
“在如今的山东六国之中，形成了崇尚儒家的齐鲁文化，而在南方形成了崇尚👐巫☑⚐🐢鬼的楚文化。”
“🁦🈂但是，我巍巍大秦，未来的中原之主，🁓🅚却除了森严秦法，一无是处。”
“天下自然需要马上取，可是父王，你只想💾了统一天下，你想过统一🟗🝕天下之后，我大秦何去何从了么？”
“轰！”
嬴高之言，犹如暮鼓晨钟，让秦王政与蒙恬一愣，随及秦王政目光一变：“对于此事，你有何想法说，若有错误之处，孤既🁻🕢往不咎。”
在这一刻，秦王政赫然发现，嬴高提及的这个问题是大秦群臣从未意识到🃉，从未想过🅢🈐♇的一个问题。
而且对于大秦而言，分外重要。
见到秦王政🙱敏锐的察觉到这件事的重要之后，嬴高心中一喜，只要秦王政察觉到重要，就会有可操作性。
“诺。”
微微颔首，嬴高喝了一口长案之上的茶水，道🜢🃵🜅：“父王，儿臣在三川郡突然意识到🔥这个问题。”
“天下需要大秦锐士，需要马上取，但是治理天下，必然是🗻♌需要大秦官吏，🄒文治天下，才能修养生息，让中原六国之民归心。”
“而在这其中，🝂🈘⚐需要一个核心的价值观，需要有一个让天下人认可的价值观，治理天下，终究是读书人的事。”
“所🍏以，文🙱化的兴盛，是一个国家强盛的一部分。”
“儿臣，打算在三川郡来办一所学校，开设国学，医学，格物，农学，甚至于军事，🅢🈐♇纵横六科。⚼”
“只不过，现在是🈞大争🁑之势，军事与纵横关系重大，所以儿臣摘除，只剩下🄒了四科。”
“继续说……”
听🁦🈂到一半的时候，秦王政见嬴高不说了，忍不住催促，道。
放下手中的茶盅，🈞嬴高：“国学以培养热爱大秦，忠🙃于王上，为大秦强盛而奋斗的思想，以及培养学子治理☐地方之能。”
“医学，培🙱养一大批大夫，不管是军中，还是🜢🃵🜅民间，生老病死都需要，有利于提升国人的幸福感。”
“我大秦以耕战🝂🈘⚐立国，大秦锐士席☤🁕卷天下，所以在农学之🎷🕮🌾上，培养一批人，很有必要。”
“儿臣将奇巧淫技以及墨家机关，公输家族的技能，称之为格物，若🟗🝕是培养出能工巧匠，必然能让我大秦锐士的攻城器械更加强大。🌖⚭”
“在如今的山东六国之中，形成了崇尚儒家的齐鲁文化，而在南方形成了崇尚👐巫☑⚐🐢鬼的楚文化。”
“🁦🈂但是，我巍巍大秦，未来的中原之主，🁓🅚却除了森严秦法，一无是处。”
“天下自然需要马上取，可是父王，你只想💾了统一天下，你想过统一🟗🝕天下之后，我大秦何去何从了么？”
“轰！”
嬴高之言，犹如暮鼓晨钟，让秦王政与蒙恬一愣，随及秦王政目光一变：“对于此事，你有何想法说，若有错误之处，孤既🁻🕢往不咎。”
在这一刻，秦王政赫然发现，嬴高提及的这个问题是大秦群臣从未意识到🃉，从未想过🅢🈐♇的一个问题。
而且对于大秦而言，分外重要。
见到秦王政🙱敏锐的察觉到这件事的重要之后，嬴高心中一喜，只要秦王政察觉到重要，就会有可操作性。
“诺。”
微微颔首，嬴高喝了一口长案之上的茶水，道🜢🃵🜅：“父王，儿臣在三川郡突然意识到🔥这个问题。”
“天下需要大秦锐士，需要马上取，但是治理天下，必然是🗻♌需要大秦官吏，🄒文治天下，才能修养生息，让中原六国之民归心。”
“而在这其中，🝂🈘⚐需要一个核心的价值观，需要有一个让天下人认可的价值观，治理天下，终究是读书人的事。”
“所🍏以，文🙱化的兴盛，是一个国家强盛的一部分。”
“儿臣，打算在三川郡来办一所学校，开设国学，医学，格物，农学，甚至于军事，🅢🈐♇纵横六科。⚼”
“只不过，现在是🈞大争🁑之势，军事与纵横关系重大，所以儿臣摘除，只剩下🄒了四科。”
“继续说……”
听🁦🈂到一半的时候，秦王政见嬴高不说了，忍不住催促，道。
放下手中的茶盅，🈞嬴高：“国学以培养热爱大秦，忠🙃于王上，为大秦强盛而奋斗的思想，以及培养学子治理☐地方之能。”
“医学，培🙱养一大批大夫，不管是军中，还是🜢🃵🜅民间，生老病死都需要，有利于提升国人的幸福感。”
“我大秦以耕战🝂🈘⚐立国，大秦锐士席☤🁕卷天下，所以在农学之🎷🕮🌾上，培养一批人，很有必要。”
“儿臣将奇巧淫技以及墨家机关，公输家族的技能，称之为格物，若🟗🝕是培养出能工巧匠，必然能让我大秦锐士的攻城器械更加强大。🌖⚭”