第七章 巫命延续(3/4)
“邓校长睿智！”
“可这么一来我怎么考核你这个班级，又怎么考评你这个班的任课教师？还有，你不赶进度，期中考试与期末考试都没法统一进行。”邓📻☛⛭传江任职校长多年，⚅🏄常规的业务还是很熟悉🏦🜑的。
“我们自己出试卷自己监考。”
“但没法统一衡量啊。”
“这就📊🙍要看校长的魄力了。要不怎么叫实🅬验班？”
“你这是用激将法吗？”
“不不，邓校长，您是帅，我是将，将哪敢对🁳帅使用激将法的。我是看您是一个干实事的校长，也极为🆛🐑⚰睿智，🏃🗝🜨我才斗胆来建议。”
“你🕤🚼别给我灌汤。小曹，如果我不答应呢？”邓传江再次盯着曹正轩的双眼，眼珠滴溜溜转。
“那我就会去找饶局长，局长不答应，我就去找李副市长，当然了，这些都是如果，因为我相信您会🖮🕽🏅答应的。”见邓传江脸色沉了下来，曹正轩话题一转，“因为我的条约还没有说完。”
“说。”
“如果我实现不了这个目标，您除了拿掉我所有🅅🄊🟄的高考奖金，再就是扣除我两年的班主任津贴。您看怎么样？您肯🁋🄋🟓定会感兴趣的对不？”
曹正轩教一个重点班的语文👸🍤，高考奖金绝对在两千以上；两年的班🔄主任津贴，至少有六千。这就意味着曹正轩拿八千块钱做赌注。
“你去找饶局长吧。”邓传江面无🍴表🏴🞔情地道。
“哦。”曹正轩心里一📗🚼😫怔，但面上依旧🆊🍹🌿堆满了笑脸，“是校长觉得我的赌注还不够大吗？”
“这不是赌注够不够大的问题，你就是拿你一年的工资来做赌注，我也不可能🖴🖱答应。你以为教学工作是小孩子过家家吗？”
“应该是校长怕麻烦，或者怕由此带来的🅬压力吧？那就很🎃🎛👮抱歉，我这⚇就去局里申请。”
“你爱去🈙⚖👖就🛪🟌去，”邓传江腾地来了🍴火气，“我提醒你，年轻人，你是特聘教师但不是特权教师！”
“谢谢您的提醒。”
……
曹正🕤🚼轩离开校长办公室，一路吹着🍴口哨向高二教🅅🄊🟄学楼走去。
新阳江一中，教学质量没有上去🜵，设计却是非常合理的。一个年级一栋教🌠🀠学楼，而且中间还隔着实验楼，科技楼什么的。这样一来，免除了各个年级的互相干扰，管理起来♚🄉更为纯粹一些。
曹正轩的心情并没有因为邓传江拒绝了他的申请而变得糟糕。校长答应与不答应，曹正轩都设想过了。可以说曹正轩去找邓传江，只是对邓传江的一种试探而已。这试探的结果只是让曹正轩略感遗憾，为阳江人民遗憾，为阳江莘莘学子遗憾。因为这试探结果说明，邓传江并不是一个富于创新的校长，并不是一个有魄力的校长，而阳江一中目前这种局面，非得要有🛣🞍一个富于创新敢于革新的校长才能改变。
“可这么一来我怎么考核你这个班级，又怎么考评你这个班的任课教师？还有，你不赶进度，期中考试与期末考试都没法统一进行。”邓📻☛⛭传江任职校长多年，⚅🏄常规的业务还是很熟悉🏦🜑的。
“我们自己出试卷自己监考。”
“但没法统一衡量啊。”
“这就📊🙍要看校长的魄力了。要不怎么叫实🅬验班？”
“你这是用激将法吗？”
“不不，邓校长，您是帅，我是将，将哪敢对🁳帅使用激将法的。我是看您是一个干实事的校长，也极为🆛🐑⚰睿智，🏃🗝🜨我才斗胆来建议。”
“你🕤🚼别给我灌汤。小曹，如果我不答应呢？”邓传江再次盯着曹正轩的双眼，眼珠滴溜溜转。
“那我就会去找饶局长，局长不答应，我就去找李副市长，当然了，这些都是如果，因为我相信您会🖮🕽🏅答应的。”见邓传江脸色沉了下来，曹正轩话题一转，“因为我的条约还没有说完。”
“说。”
“如果我实现不了这个目标，您除了拿掉我所有🅅🄊🟄的高考奖金，再就是扣除我两年的班主任津贴。您看怎么样？您肯🁋🄋🟓定会感兴趣的对不？”
曹正轩教一个重点班的语文👸🍤，高考奖金绝对在两千以上；两年的班🔄主任津贴，至少有六千。这就意味着曹正轩拿八千块钱做赌注。
“你去找饶局长吧。”邓传江面无🍴表🏴🞔情地道。
“哦。”曹正轩心里一📗🚼😫怔，但面上依旧🆊🍹🌿堆满了笑脸，“是校长觉得我的赌注还不够大吗？”
“这不是赌注够不够大的问题，你就是拿你一年的工资来做赌注，我也不可能🖴🖱答应。你以为教学工作是小孩子过家家吗？”
“应该是校长怕麻烦，或者怕由此带来的🅬压力吧？那就很🎃🎛👮抱歉，我这⚇就去局里申请。”
“你爱去🈙⚖👖就🛪🟌去，”邓传江腾地来了🍴火气，“我提醒你，年轻人，你是特聘教师但不是特权教师！”
“谢谢您的提醒。”
……
曹正🕤🚼轩离开校长办公室，一路吹着🍴口哨向高二教🅅🄊🟄学楼走去。
新阳江一中，教学质量没有上去🜵，设计却是非常合理的。一个年级一栋教🌠🀠学楼，而且中间还隔着实验楼，科技楼什么的。这样一来，免除了各个年级的互相干扰，管理起来♚🄉更为纯粹一些。
曹正轩的心情并没有因为邓传江拒绝了他的申请而变得糟糕。校长答应与不答应，曹正轩都设想过了。可以说曹正轩去找邓传江，只是对邓传江的一种试探而已。这试探的结果只是让曹正轩略感遗憾，为阳江人民遗憾，为阳江莘莘学子遗憾。因为这试探结果说明，邓传江并不是一个富于创新的校长，并不是一个有魄力的校长，而阳江一中目前这种局面，非得要有🛣🞍一个富于创新敢于革新的校长才能改变。