一台钢琴,疯狂变换🈼的音sE,让他们人彻🞡🕰底傻了。

    这一首作品居然可以这个样子诠释?

    哦不对,音乐的诠释还能随意变换的?

    就只是一小段的演奏中,何深跟着但义🋋,很明显的,变换了十几次的音sE。🗮

    每一段音sE,都代表🖼🗿着一个极🄰为完整的情绪以及逻辑。

    这个情绪逻辑,给任何一个人,都可🝼以让他们这一首作品得到极大的提升。

    但是……

    何深跟但义两个人,丝毫没有任何一点点把这些提升,当成巨大财宝的样子,就随意的制造出一个音sE後,便🗙🛾⚖丢到了一边,再也不管。

    去讨论有没有更适合的音sE。

    轻松,惬意……

    这些感觉瞬间出现在了众人的心中。

    他们开始思考自己跟🈼自己老师之🄰间的交流,再看看何深跟但义……🜊🀙

    那一GU悲哀的情绪,更盛了。

    人家🝁何深不仅仅演奏水平强,他对🛿⚤於音乐🂝🏭🝒的理解都b他们强。

    他之前对於肖邦波兰舞曲的理解🄰,完全🋋不是别人赠与他的,或者告诉他怎麽去演奏的。

    就冲着何深刚刚的行为🖼🗿来看,这完全就是何深他自己,经过了不断的思考,从🗮而得出的结果。🔎⛇

    这也就说是,何深完全没有依靠着任何的老师,🅳🊤💖就达到了那种🆗🏩🜳程😔🁆度?

    这种感觉……让众人的心中更为的添堵。

    一想到自己距离何深之间的差距大到离谱,他们🅳🊤💖的嘴角就不由得变得无b苦涩。

    现在这个算什麽?

    现在就相当於,自己在外面找补习班,找培训🙵🎲班,跟着一大堆老师学了半天,好不容易考了个全年级前🇂🕳一百的水平。

    结果人家,不用补习班,不用培训班。