郑小丽好奇地接过：“这是什么？”
“文曲符。”
知道卫宁在玄学上📇的本事，郑小丽开心地收下，小心翼翼地放在自己的口袋里，不知道是🔌心理因素还是什么，郑小丽觉得自从有了这符纸后，做题的效率都高了许多。
询问卫宁，卫宁只说这是正常的。
郑小丽却觉得，这是符纸的功效。
……
周四晚上，卫宁正在寝🃱🛢🞃室看书，外面有人敲门。
熊英🏶🞡坐在离门口最近的位置，听到敲门🆃🌶声，起身去开门：“你们找？”
这些人是郑小丽的📇室友，也是一班的学生，为首的女生道：“🍖你好，我找卫宁。”
卫宁看了🁡过去，发现是自己的同学：“有什么事吗？”
来的有四个女生，她们🃱🛢🞃走了进来：“是这🅹样的，我们看到了郑小丽的符，想问下，我们能不能也买张？”她们跟卫宁关系一般，知道卫宁不会送，所以她们商量好，过来买符。
其实一开始，🃓🗕郑小丽回寝室说这符纸很有用时，寝室🜑也都没人相信。
后来，晚上做作业时，大家发现了，郑小丽确确实实比以前专注许多。以前在寝室，🌚郑小丽写作业从来坚持不到五分钟，💻🗅💻🗅就要去折腾下这个，翻下那个。
但现在，🁡郑小丽能坐那🃱🛢🞃两个小时不带停🆃🌶歇的。
大家一开始觉得不是符🃱🛢🞃纸的问题，后来郑小丽就把符纸放远一点，结果她发现自己的注意力又不能集中🞆👷🍝了。
这🜀两天多次观察，郑小丽大部分室友都觉得，卫宁这个符纸可靠，除了一人，她坚持不是符纸的问题，是郑小丽心理原因。
于是，剩下四人一商量，就来楼上找卫宁。
……
卫宁这边没画🃓🗕的符纸还剩十一张，取了四张出来，画了🞡文曲符。
大家觉得卫宁画符的动作十分流畅，画完后，不知道是不是她们的错觉⚗，上面还有一层淡淡的黄光。
原本🏶🞡四🖯🖋人觉得这符纸她们给一块就好了，等卫宁画完，她☓⚦📭们觉得，给给五块都行！
“多少钱？”对面问道。
“文曲符。”
知道卫宁在玄学上📇的本事，郑小丽开心地收下，小心翼翼地放在自己的口袋里，不知道是🔌心理因素还是什么，郑小丽觉得自从有了这符纸后，做题的效率都高了许多。
询问卫宁，卫宁只说这是正常的。
郑小丽却觉得，这是符纸的功效。
……
周四晚上，卫宁正在寝🃱🛢🞃室看书，外面有人敲门。
熊英🏶🞡坐在离门口最近的位置，听到敲门🆃🌶声，起身去开门：“你们找？”
这些人是郑小丽的📇室友，也是一班的学生，为首的女生道：“🍖你好，我找卫宁。”
卫宁看了🁡过去，发现是自己的同学：“有什么事吗？”
来的有四个女生，她们🃱🛢🞃走了进来：“是这🅹样的，我们看到了郑小丽的符，想问下，我们能不能也买张？”她们跟卫宁关系一般，知道卫宁不会送，所以她们商量好，过来买符。
其实一开始，🃓🗕郑小丽回寝室说这符纸很有用时，寝室🜑也都没人相信。
后来，晚上做作业时，大家发现了，郑小丽确确实实比以前专注许多。以前在寝室，🌚郑小丽写作业从来坚持不到五分钟，💻🗅💻🗅就要去折腾下这个，翻下那个。
但现在，🁡郑小丽能坐那🃱🛢🞃两个小时不带停🆃🌶歇的。
大家一开始觉得不是符🃱🛢🞃纸的问题，后来郑小丽就把符纸放远一点，结果她发现自己的注意力又不能集中🞆👷🍝了。
这🜀两天多次观察，郑小丽大部分室友都觉得，卫宁这个符纸可靠，除了一人，她坚持不是符纸的问题，是郑小丽心理原因。
于是，剩下四人一商量，就来楼上找卫宁。
……
卫宁这边没画🃓🗕的符纸还剩十一张，取了四张出来，画了🞡文曲符。
大家觉得卫宁画符的动作十分流畅，画完后，不知道是不是她们的错觉⚗，上面还有一层淡淡的黄光。
原本🏶🞡四🖯🖋人觉得这符纸她们给一块就好了，等卫宁画完，她☓⚦📭们觉得，给给五块都行！
“多少钱？”对面问道。