因为这份突如其来的关怀,原本平凡普通的一天好像也多了一些温暖的👪🋫🜐色彩。

    八班的孩子们都看见📨今天小陈老师走进教🟄室的时候,🐀☖⛀笑眯眯的。

    但是陈盼之今天要讲的是《过秦论》,贾谊的托古讽时之作,这🚧🕭并不是可以用轻松的心态去学习的内容。她翻开课本🜗之后,就换上了一副严肃认真的🊛👄神情。

    孩子们都不太喜欢上文言文。

    加之考纲里要求掌握语法,陈盼🚖📙之必须将每个古今异义、词类活用,baba……的都讲解清楚。孩子们还来不及领略贾谊政论的拳拳用心和源远历史的磅礴🝃🈝宏大就已经先被琐碎凌乱的课下注给吓跑了,更不要提令🕣🋝🚔人闻风丧胆的“背诵并默写全文”。

    明天就要去春游,这群👺🍷皮猴子的心思估计今天一整天都很难在课堂上。更何况在那些对文言文不感兴趣的孩子耳朵里,字字深奥又枯燥的古文听起来根本和念经没什么区别。

    陈盼之站在讲台上一眼就看见了底下那几个昏昏⛰欲睡的小脑🂄🌔⚞袋。

    其🛱☤🁓中辛少😐🀥然最明目张胆,直接趴在桌💦上,也不知道拿本书挡一挡。

    坐在他前面的皓子,用一只手撑着头,虽然也困,但至少还相当倔强地握着笔,只是眼神不由自🄙♧🊯主地透着迷离,大脑袋一🗎🚣点一点地。

    陈盼之边讲边走下讲台,脚步轻轻。

    专注在🌹课本里的孩子📨都不以为🙰意,只有那些心里绷着一根警戒弦的瞌睡虫分外留心。

    皓子朦🌹胧恍惚⚉的余光📨里,忽然出现了一只穿着黑色单鞋的小脚。

    他的眼皮猛地睁开!

    果然!陈老师在靠近!

    他赶紧两只手抓起课本,将背脊挺得笔直,还企图将他本就又宽又厚的后背舒展得更开一些,好挡住他后面那个依然睡得无知无觉的🟞🞐辛🌳🃍少然。

    陈盼之在心里发笑:我站着,你们坐着,你再怎么挪,我也很难看不到好不好🋊🗪🞟!🇡🚃

    她步步逼😐🀥近,皓子抓着课本的胖手指捏得越来越紧,额头几乎要紧张得流下🔍汗来🇡🚃。

    可是陈盼之最⚉终还是停在了辛少然桌💦前,用课本敲了敲辛少然的桌面。

    辛少然这才从胳膊里抬头🜷,背往后仰💦靠在🟄椅子上,示意他已经醒了。

    醒了就行了???

    陈盼之嘴里还念叨着:👺🍷“秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困♚🉀🄊……”语调未变🋊🗪🞟,但警告着辛少然的眼神也没有移开,瞥了眼辛少然桌上的课本,又挑了挑眉。

    等到辛少😐🀥然终于🉧🉱🋉妥协地按🜷照指示打开课本的时候,陈盼之这才挪步走回讲台。