二年级的语☔⚬🔢文课还是以认字为主,也会夹杂一🍥些组词和释义。

    李光华是♺🍜下乡的知青,学古文学的,虽然年纪不大,但储备知🌣🀶🁎识十分丰富,讲起课来生动有趣,她讲《王二小》并不只是对着课本简单阐述,而是将那段历史也一并拓展出来。

    朝朝听得津津有味的,大眼🜴🆗睛布灵布灵的闪着光,那样子比正儿八经的学生还要认真,等老师让大家一起诵读课文的时候,她也奶声奶气的跟着一起背。

    不甚流畅的小奶音夹杂在一群童声中就像是蜂🍥蜜蛋糕上点缀了奶油🜚🂫👬,又香又甜,惹得李光华频频往她这边看。

    他们这里是村小,来读书的孩子🚌都是附近村上的,家境都不是太好,读书的同时还要帮助家里📏🙻🏨干农活,所以带着弟妹来上学也是常事。

    但小孩都不好管控,尤其三岁以下的,不是🂐🍺大声哭闹,就是到处乱跑,经常扰得他们这些老师连课都没法上。

    所以今天在看到🔭华向阳带了妹妹来时,她心里就咯噔了一下,已经做好了她这😃⚓🐽节课又要泡汤的准备。

    然而课已经上了一半,那孩子却并没🌊♀🅒有如她预想的那般哭闹,她全程都乖乖的坐在哥哥怀里,就连旁边的裴明钧手欠的招惹她,她也没搭理,只绷着张漂亮的小脸认真的望着她这个老师,仿佛这一刻她的世界里只有她。

    这让饱受小孩折磨的李光华欣喜不已,好🏣🛻感蹭蹭的上涨🂕🎪📸,连讲课都更有激情了。

    以至于听到下课铃声时她还有些意犹未尽。

    “好了,这节课我们就先讲到这里,下节课体育老师有事,和第三节数学课换😃⚓🐽。下课吧,同☃学📏🙻🏨们再见!”

    “老师再见~”

    七八岁的孩子正是精力旺盛的时候,李光华的脚还没🟤🟆🚹踏出门口,教室里就喧闹了起来。

    只朝朝这个编外奶娃🊷🔻有些意兴阑珊,她靠🏣🛻在哥哥怀里吧嗒着小嘴,“哥哥,下节课也系这🈠⛕🚎个老师吗?”

    华向阳正在收📐拾课本,准备趁着课间十分钟带妹妹出去转转,闻言便摇了摇🎭🔐⛛头,“不是,下节数学课🄗,是唐老师。”

    “哦。”朝☔⚬🔢朝有些失望,她🜴🆗的故事还没听够,还想继续再听呢。

    她这反应♺🍜让裴明钧很是惊讶,和大多数小孩一样,他觉得爱上课是件非常不可思议的事,“妹📏🙻🏨妹,你居然喜🊷🔹欢上课!”

    朝朝正啃着手指🔭回味刚才的故事,被他咋咋呼呼一喊,当即一个激灵,牙齿🎭🔐⛛狠狠的咬在了手指上,痛得她眼泪花都出来☗⛎了。

    忍😢过🞧🖢那阵疼,📐转过头,她气鼓鼓的吼,“你吓到窝了!”

    裴明钧没想到朝朝会搭理他,毕竟他逗了一节课,小家伙也没给过他一个眼神😃⚓🐽,这会儿见小家伙终于肯和他说话了,顿时惊喜起来,“妹妹,你终于理我啦~”

    朝朝:……

    瓜娃子脑壳有包!