休息了一晚之后,加里把胡萝卜手环内圈的炼金法阵另刻🕎🈛了一遍到戒指上。

    熟能生巧,加🙲🎖👃里这🛯☕⚺次的尝试🅅🄆🞢就比第一次顺畅多了,不到两个小时一气呵成。

    “非常不错的保暖咒,沙菲克先生,拉文克劳🙍加二十分。”圣诞节后的炼金术课上,邓布利多站在🈉讲台上扶了扶自己半月形的银色眼镜。

    “另外我感到很可惜,全班只有沙菲克🏃🗚🜍先生一🙍人成功完成了炼金法阵的构建。”

    “大多数同学只是把原有的炼金法阵破坏掉了,却没有办法雕刻新的法阵…问题出在哪里?”邓布利多又开始发🜸🆾问。

    “教授,我根本没有办法把自己的魔力🏃🗚🜍留在物品上,输送出来的魔力都在空气中消散了。”莉莉在台下说,手里拿着自己的那份炼金物品一架天文望远镜。

    “是的…这种能力并不是每🅅🄆🞢个人都有,大部分都是与生俱来,🅖🆣👜只有那么一小撮的巫师是⛗通过大量的练习实现的。”

    一听这话,底🙲🎖👃下的学生们顿时有些👶沮丧,感觉自🜞🃏🖴己并不具备炼金术天赋。

    “我有一个办法,”邓布利多看着他们垂头丧气的样子得意的笑了笑,“你们每天把自己的魔力输送一部分出来,不要太多,体内的十分🗠🝄🈫之一就足够了,这部分魔力可以输送到任何金属物品中。”

    “💫🔷之前我们学过,金属物品能很好的承载巫师魔力,金加隆,🅖🆣👜银西可…都可以,用我发给你们的那份炼金物品也可🜍🀻以,目的是让你们仔细感受魔力离开身体之后的状态,期末时以论文形式告诉我结果,长度没有要求。”

    一节两小时的🙲🎖👃大课上完,邓布利多👶对🚾🙃🇰着台下露出渴望眼神的加里招招手。

    “邓布利多教授…”加里兴奋的眼睛放光。

    邓布利多见他如此反应,🐐宽慰的🛥笑笑,拉着他往教室角落里去。

    “我之前说过会给重新完成炼金法阵构建的学生奖励,自然说到做到。”邓布利多手里还拿着加里交上去的那枚戒指,加里有🈧些激动,从校长手里拿到实物奖励的学🄽🃄生可不多。

    “💫🔷说说吧🚤🕖🉥,你想要什么?”邓布利多玩味🐔⛊的看着他,手里把玩着戒指。

    加里没🔆♻想到🃿邓布利多居然反问他,一时不🐔⛊知怎么回答,愣在了原地。

    “…等你想好了告诉我,沙菲克先生🚾🙃🇰。”邓布利多抬腿要走。

    “别…🔆♻”加里拦住🛯☕⚺了他,“我可以借用分院帽、接受之笔与准入之书吗?”

    “我想观察一下霍格沃茨学生从出生到入学🎗👍的过程。”

    邓布利多没料到他会提出这种要求,他原以为这年龄的拉文克劳学生大多喜欢🔣🂛🏞一些古籍孤本,或是变形术魔咒学的一些深奥著作。

    他愣了一下,湖蓝色🛳☷的眼睛闪过一丝茫然🐔⛊,随后就消失了。♉

    “当然可以,不过这些物品都不能带出办公室,接受之笔与准入之书🉂🄢不能够触碰。”邓布利多答应了🟚加🊚里。