“👮魏钟逾?你快醒醒🂣啊!老师叫你领卷🋤🛏🛚子呢!”

    钟逾感觉有人戳自己的胳膊,却🍇🅻🋬仍然没办法🝽🐩🂞从混沌的思绪中挣扎出来。

    随着胳膊上的手劲越🂣来越大,钟逾头脑终于清醒一些,🝚🋯🜹她缓缓🐼🅊🄴地抬头往旁边看去。

    隔壁是个女生,十六七岁的模🄾🃎🖧样,扎两麻花🝽🐩🂞辫,穿着红白的运动校服。

    四目相对,魏钟逾脑🂣海中就浮现出对方的名字——赵爽,现任同🜕🁽桌。🞝🕅🇒

    钟逾愣愣地盯着赵爽,心中不解——她没见过这人啊,为什么会知道对🄘♝方的名字?

    赵爽的手往讲台一指:“刘老师叫你🕓拿卷子呢!♙”

    “噢。”钟逾下意识的站起身。

    起来后,她也没急着走,只是看了看四周。

    这👮里明显是个教室,一个班起码挤了五六🟧🟦🟕十个学生,钟逾确定自己一个都不认识,可奇妙的是,不管看见谁,她脑海中会浮现出他们的名字。

    最后,钟逾的视线停在讲台,那里站着一个微胖的中年男人,她自然也知道那☣🁒是谁——本班班主任兼😛🂅🌜数学老师,刘老师。

    刘老师见魏钟逾原地发呆,揶揄了一句:“看样子还没睡醒啊同学?没关系,先拿卷子🅲,回去🄑接着睡吧。”

    部分学生听见这句,当场发出哄笑声。

    钟逾没理会旁人,大步往前走去。

    刘老师👏🇳递上卷子,接着道:“恭喜🀪,第一名🝽🐩🂞。”

    钟逾有点惊讶。

    第一名?考的不错啊!

    她👮接过卷子后,低头一看,便看见左上角硕大的红💅色数字——0。

    整👮张卷子除了开头写了班级姓名,其余位置空空如也。

    懂了——是倒数第一。

    钟逾拿着卷子回到座位,刘🊒🏴🞗老师也🀪没再把注意力放她身上,而是直接开始讲卷子了。⛏🙖

    此时,有个清晰的认知出现在钟逾脑海中,那就是——自己这个身体,是一😜🂑个名叫“魏钟逾”的高二女生。