这特么......
站着教室外，望着赵🌕爱华在黑板上写出的那几个大字，沈建南忽然发现，他恐怕干了一件不得了的事。学生教会了学生，学生的学生将来又教会了学生的学生，一代又一代人影响下去......
那🛢🞂岂不是，华夏在经济和金融方面的逻辑水平，会超出这个时代至少十年之久。
好的一方面，这是好事。
古典经理学🎎🏽中，供需关系对市场的定价起到了关键性因素，但随着金👮🌋♆融市场的体量发展，远期定🟡🞫价权、资本定价，成为了决定市场价格的最关键因素。
这也是为什么从九十年代开始，全球大宗商品价格和货币市场，会频繁剧🉑烈波动，资本机构甚至敢挑战一国央行系统。<&将学到的东西和领悟的知识，不厌其烦教授给学生，但那时候，他发现，一位的灌输效果并不是很好，学生们会有枯燥的厌恶感。
后来，想🚌想自己老师给自己上课的时候，赵爱华就慢慢总结出🃋🖍👓🃋🖍👓了一些经验。
平时讲课，既要插入一些看似跟主体课程不想关的话👕🈪题来引起学生们的兴趣，也要在关键时刻停下来，让学生们会对下一节课更加期待，这样，学生们既能更好理解，还会在课下🄎🟦🟘讨论并且非常想要了解的更多。…/> 好的一方面，这是好事。
古典经理学🎎🏽中，供需关系对市场的定价起到了关键性因素，但随着金👮🌋♆融市场的体量发展，远期定🟡🞫价权、资本定价，成为了决定市场价格的最关键因素。
这也是为什么从九十年代开🁜🆥始，全球大宗商品价格和货币市场，会频繁剧烈波动，资本机构甚🙏至敢挑战一国央行系统。<，将资本市场的应用和理论推行在全国各个层次。
很多国有资本流失或🌕者🔷🅒🆀企业被吞并抹杀，也将学到的东西和领悟的知识，不厌其烦教授给学生，但那时候，他发现，一位的灌输效果并不是很好，学生们会有枯燥的厌恶感。
后来，想🚌想自己老师给自己上课的时候，赵爱华就慢慢总结出🃋🖍👓🃋🖍👓了一些经验。
平时讲课，既要插😝🎳入一些看似跟主体课程不想关的话题来引起学生们的兴趣，也要在关键时刻停下来，让学生们会对下一节课更加期待，这样，学生们既能更好理解，还会在课下讨论并且非常想要了解的更多。…。
嗯...如果打一😝🎳个比喻，应该说，叫做论水文的重要性。
总要铺垫再水再铺垫，一点一🁔点的推动**，才能够**迭起，令人欲罢不能总也难以忘记。
这是沈建南曾经闲来🌕无事看网文时，打赏了一个叫做花皮的皮的扑街作者学来的经验，谁知🗒🛆🚉道，一不小心就被赵爱华给学了去。
收好课本，在学生们的不满中，赵爱华扶了扶眼镜笑了笑，迈着大步👮🌋♆走出了教室🜊🀝♗。
他真的很喜欢这种教书育人的🁔感觉，学生🌠们的期待和兴奋以😯及恋恋不舍，总会让人找到一种特别的感觉。
教室外的阳光很大，望🔷🅒🆀着那明媚的光线，赵爱华忽然想起🀴了自己的老师。
也许，老师他曾a，总会引据古典历🜡🃭🛀史和名家大作将经济和金融以及国粹精髓文学结合在一起，令人闻之倍感大气和严谨。
从《孙子兵法》，到🌕《易经》，再到《鬼谷👖子》和《势数》《道德经》，让人能够清晰感觉到华夏千年传🏖承文化在现代经济学中的巨大用途。
可现在，那个让人敬仰，平时经典文言文信手拈来的赵老师，居然像是小孩子看到大人一样涨红了🞕🔂脸结结巴巴，而他对面的那个人看上去却好像比他年轻了至少五六岁。…r/> 收好课本，在学生们的不满中，赵爱华扶了扶眼镜笑了笑，迈着大步走出了教室。
站着教室外，望着赵🌕爱华在黑板上写出的那几个大字，沈建南忽然发现，他恐怕干了一件不得了的事。学生教会了学生，学生的学生将来又教会了学生的学生，一代又一代人影响下去......
那🛢🞂岂不是，华夏在经济和金融方面的逻辑水平，会超出这个时代至少十年之久。
好的一方面，这是好事。
古典经理学🎎🏽中，供需关系对市场的定价起到了关键性因素，但随着金👮🌋♆融市场的体量发展，远期定🟡🞫价权、资本定价，成为了决定市场价格的最关键因素。
这也是为什么从九十年代开始，全球大宗商品价格和货币市场，会频繁剧🉑烈波动，资本机构甚至敢挑战一国央行系统。<&将学到的东西和领悟的知识，不厌其烦教授给学生，但那时候，他发现，一位的灌输效果并不是很好，学生们会有枯燥的厌恶感。
后来，想🚌想自己老师给自己上课的时候，赵爱华就慢慢总结出🃋🖍👓🃋🖍👓了一些经验。
平时讲课，既要插入一些看似跟主体课程不想关的话👕🈪题来引起学生们的兴趣，也要在关键时刻停下来，让学生们会对下一节课更加期待，这样，学生们既能更好理解，还会在课下🄎🟦🟘讨论并且非常想要了解的更多。…/> 好的一方面，这是好事。
古典经理学🎎🏽中，供需关系对市场的定价起到了关键性因素，但随着金👮🌋♆融市场的体量发展，远期定🟡🞫价权、资本定价，成为了决定市场价格的最关键因素。
这也是为什么从九十年代开🁜🆥始，全球大宗商品价格和货币市场，会频繁剧烈波动，资本机构甚🙏至敢挑战一国央行系统。<，将资本市场的应用和理论推行在全国各个层次。
很多国有资本流失或🌕者🔷🅒🆀企业被吞并抹杀，也将学到的东西和领悟的知识，不厌其烦教授给学生，但那时候，他发现，一位的灌输效果并不是很好，学生们会有枯燥的厌恶感。
后来，想🚌想自己老师给自己上课的时候，赵爱华就慢慢总结出🃋🖍👓🃋🖍👓了一些经验。
平时讲课，既要插😝🎳入一些看似跟主体课程不想关的话题来引起学生们的兴趣，也要在关键时刻停下来，让学生们会对下一节课更加期待，这样，学生们既能更好理解，还会在课下讨论并且非常想要了解的更多。…。
嗯...如果打一😝🎳个比喻，应该说，叫做论水文的重要性。
总要铺垫再水再铺垫，一点一🁔点的推动**，才能够**迭起，令人欲罢不能总也难以忘记。
这是沈建南曾经闲来🌕无事看网文时，打赏了一个叫做花皮的皮的扑街作者学来的经验，谁知🗒🛆🚉道，一不小心就被赵爱华给学了去。
收好课本，在学生们的不满中，赵爱华扶了扶眼镜笑了笑，迈着大步👮🌋♆走出了教室🜊🀝♗。
他真的很喜欢这种教书育人的🁔感觉，学生🌠们的期待和兴奋以😯及恋恋不舍，总会让人找到一种特别的感觉。
教室外的阳光很大，望🔷🅒🆀着那明媚的光线，赵爱华忽然想起🀴了自己的老师。
也许，老师他曾a，总会引据古典历🜡🃭🛀史和名家大作将经济和金融以及国粹精髓文学结合在一起，令人闻之倍感大气和严谨。
从《孙子兵法》，到🌕《易经》，再到《鬼谷👖子》和《势数》《道德经》，让人能够清晰感觉到华夏千年传🏖承文化在现代经济学中的巨大用途。
可现在，那个让人敬仰，平时经典文言文信手拈来的赵老师，居然像是小孩子看到大人一样涨红了🞕🔂脸结结巴巴，而他对面的那个人看上去却好像比他年轻了至少五六岁。…r/> 收好课本，在学生们的不满中，赵爱华扶了扶眼镜笑了笑，迈着大步走出了教室。