招生办主任🔝🁦正🔏⛎🙓在放映幻灯片,投影出来的是一个相貌清🊟👤🊲俊的小伙子。

    “这个学生是盛京三中的高三学🅈生,名字叫李想。大家都知道,一个月前,盛京三中发生恶性危害公共安事☤🁙🆐件,撞伤了5名高考学子,李想就是其中之一。他的高考志愿原本填的是我们学校,但是结果我们都知道,因为缺席了下午的英语考试,所以成绩没有达到分数线。”

    文学🋂院的🗚院长问道:“他其🖴他三门的分数合计是多少?”

    李想填报的志愿是盛京大学文学院,所以才会有🚿🙋他参会。

    招生办主任介绍道:“🃁🔸成绩非常好,语文是145分🕧,作文满分。”

    话音一落,不大的会议室里响起窃窃私语。

    招生办主任继续介绍道:“他的数学是142分,文综2🆡👅🆛51分,英语没有考试,所以没有分数。”

    一名副校长🔝🁦笑道:“少考一门,总分竟然已经☐⚉过了一本线。”

    文学院院长再次发问:🃁🔸“问过他学校吗?他的英语🖅🐏成绩平时怎么样?”🛰☛⛫

    招生办主任立刻翻到下一页ppt,🗗🛯调出一张表格,上面是高三下学期各种摸底考试中李想的英语🉆成绩,只见绝大部分都是“♆🆍🎒1”开头,甚至有两次是140分。

    他继续介绍李想的情况,最后总结道:“这是他的英语平时考试成绩,🛰☛⛫都是10多分,综合而言,是个非常优秀的学生。”

    这时候校长发言道:“李想的情况大家都已经了解了,现在都谈👜🉨谈自己的看法,能不能破格录取他。”

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