虽然D级的“乐理”只是让柳乘荫的音乐知识在深度达到了“业余高手”的程度,但“乐理”的涵盖范围其实是很大的,其中最基础的有读谱、音🛤程、和弦、节奏、节🜌🀯⛺拍等方面的知识,进阶的又有和声、复调、曲式、旋律、配器法等。

    其中“配器法”就是指📎🙭统合各种乐器,让乐器相互配合,合奏一个曲子的一种方法。

    在学习这个部分的过程中,必不可少地需要学会关於各🉿🍇种常见乐器🆖🏢的知识。

    就算不会上手用,也至少该懂得如何辨别乐🜺🇐器的特质和质量,以及乐手的🝡演奏能🃱🛣🞉力水平高低。

    不⚣📒然🄊,你对乐器一无所知,又如何🙋利用来进行编曲等工作呢?

    通过系统所赋予的乐理知⛜🛓识,柳乘荫🕏🈦判断出了这张琴的质量。

    其实如果🂭💀🎯要结合起音s📎🙭E、音调等所有因素,这张琴并非是最好的那张,但它却是那几张能够承受着他的曲子的琴中综合☋♢🊉质量最好的。

    其实除了这张古筝外,📎🙭另一张古琴的质量和承受能力也不错,但古琴的乐谱自成一格🈮🁨🈖,只能用“减字谱”,跟五线谱、简谱不通用。

    而古筝是可以用简谱的。

    如⚣📒果用古琴的话,还得现场把简谱改🕏🈦编成📮🞏减字谱才行。

    多了一重步骤,有些麻烦。

    另外就是,柳乘荫隐约觉得古筝那自带杀伐之气的音sE应该b古🆖🏢朴🖃🏽🟡平和的古琴更适合他要尝试的《陷阵突围曲》。

    因此,柳乘荫最终选择了古筝。

    ........

    看到柳乘荫所选的古筝後,文艺中年瞬间收起对柳乘荫的一些小觑之🖃🏽🟡心.......

    柳乘荫展现出📉🙀🇐来的“内行感”,让🙋文艺中年原本惺忪的眼睛打起了些JiNg神。👗🈿🄁

    柳乘荫询问价格後,文艺中年面上带着几分正sE,说道:“这古筝🖃🏽🟡是一张‘专业演奏’级别的古筝,其做工........(略略略)售价——两万八。”

    柳乘荫:“行,赢了我就要这一张了!”

    文艺中🅡🈇🟚年:😖“能赢再说吧!就算我先前不小心看走眼了,以为你什麽都不懂,但是一千零二十四分之一音.......绝🂤🐴对不可能!”

    柳乘荫:“总之,说定了!”

    文艺中🅡🈇🟚年:“行!说定了!那你什麽🕏🈦时候带你的演奏大佬来?”

    柳乘荫:“就在今天!”