3章 : 察觉到危机(1/2)
.老师快逃！
砂糖的去留对未来来说，本应🐂☪该是无关紧🗛🜘要的事。🚻😦
如果及格率不达标，他就要🗩🞎📃离职，那不管砂糖留不留在14班，他都见不到这个小天使了。
所以就他而言，这根本📶🟔无所谓，要揪心的是这帮学生。
不过，在这看似无关紧要的问题上，未来找到了足以逆转整个局面的转☁机！
现在，未来面临的最大困境是什么？是班同学毫不动🙄摇地一致对敌！所有人都把他当作敌人，要在这次月考集体交白卷，给📟🜋他当头一棒！
这种团结是未来用超能力都无法破坏的。
而现在，砂糖被牵扯了进来，那整个局面就彻底天翻地覆了。
14班学生🜰🅲🜰🅲确实想赶走未来没错，但绝对不希望砂糖离开啊！
如果他们依旧按照姜云虎的动员，集体交🗛🜘白卷，那未来确实要离职，目的达到了，但代价就是砂糖要从14班被剥离出去，分到那什么传奇尖子班🔐⛘。🅧
传奇尖子班是夕城高中封闭特殊管理的班级，教室，宿舍，食堂都是独立的，不会和普通学⛐生共享，如果🗋砂糖去了那里，那就意味着大家高中三年都可能见不到她了。
现在的局面🜰🅲，要说复♌杂很复杂，要说简单也很简单，就两种情况。
一，未来走，砂糖也走。
二，未来留，砂糖也留。
评判标准就一个，月考及格率🐂☪是否达到70%，就这么🙾简单🖑👾。
这种情况对未来来说无疑是雪中送炭。
砂糖被牵扯了进来，而且和及格率挂上钩，那也就意味着，14班一致☁对敌的局面被彻底破坏，学生们没有心思再搞未来了📟🜋。
甚至完相反，学生们为了留住砂糖，还会不遗余力地去提高及🌽🄧格率，也就是变相📯🞓得在帮未来。
如果说，刚才欢呼雀跃的是班上的同学。那么现在，想欢呼雀跃的就是未来了。📯🞓
虽然他不愿意利用砂糖，可这是校方决定的，又不是他主动安排的，不抓住机会是傻子！
（真是天助我🆕🏚也，攒了📶🟔一辈子的人品终于爆发🔠🂅🌗了！）
...
砂糖的去留对未来来说，本应🐂☪该是无关紧🗛🜘要的事。🚻😦
如果及格率不达标，他就要🗩🞎📃离职，那不管砂糖留不留在14班，他都见不到这个小天使了。
所以就他而言，这根本📶🟔无所谓，要揪心的是这帮学生。
不过，在这看似无关紧要的问题上，未来找到了足以逆转整个局面的转☁机！
现在，未来面临的最大困境是什么？是班同学毫不动🙄摇地一致对敌！所有人都把他当作敌人，要在这次月考集体交白卷，给📟🜋他当头一棒！
这种团结是未来用超能力都无法破坏的。
而现在，砂糖被牵扯了进来，那整个局面就彻底天翻地覆了。
14班学生🜰🅲🜰🅲确实想赶走未来没错，但绝对不希望砂糖离开啊！
如果他们依旧按照姜云虎的动员，集体交🗛🜘白卷，那未来确实要离职，目的达到了，但代价就是砂糖要从14班被剥离出去，分到那什么传奇尖子班🔐⛘。🅧
传奇尖子班是夕城高中封闭特殊管理的班级，教室，宿舍，食堂都是独立的，不会和普通学⛐生共享，如果🗋砂糖去了那里，那就意味着大家高中三年都可能见不到她了。
现在的局面🜰🅲，要说复♌杂很复杂，要说简单也很简单，就两种情况。
一，未来走，砂糖也走。
二，未来留，砂糖也留。
评判标准就一个，月考及格率🐂☪是否达到70%，就这么🙾简单🖑👾。
这种情况对未来来说无疑是雪中送炭。
砂糖被牵扯了进来，而且和及格率挂上钩，那也就意味着，14班一致☁对敌的局面被彻底破坏，学生们没有心思再搞未来了📟🜋。
甚至完相反，学生们为了留住砂糖，还会不遗余力地去提高及🌽🄧格率，也就是变相📯🞓得在帮未来。
如果说，刚才欢呼雀跃的是班上的同学。那么现在，想欢呼雀跃的就是未来了。📯🞓
虽然他不愿意利用砂糖，可这是校方决定的，又不是他主动安排的，不抓住机会是傻子！
（真是天助我🆕🏚也，攒了📶🟔一辈子的人品终于爆发🔠🂅🌗了！）
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