对这些事,周校长当然也知情。
话虽如此,曹莹的做法还是太激进了些,容🐄易导致学生的不满。
这不,就有人来反映情况了。
“我知道了。”周校长想了🗺♀想,将分科志愿表递回给沈辰,说道,“不过这事不符合程序,你还是先📛🛤拿回去。高一四班的班主任应该是曹莹老师,我会把她叫来谈谈的。”
“好的。”沈辰接过来。
周校长:“好了,你先回去吧。”
沈辰却没动,而是说:“还有件🗱事想🈦麻烦您。”
周校长:“嗯?你说说看。”
沈辰清了清嗓子:“关於高一四班的安小然同学,我希望分班的时候,🜢能让她来我们三班。”
实验高中的分班程序是这样。
首先把学文科和学理科的学生给分开。
然後再继续分,好学生和好学⛚生一个档,中等学生和中等的一个档,差生一个档。
各班班主任🗚再轮流c💰H0U取,保证各班的生源尽可能的公平,好坏都差不多。
正因此,就算安小然选了理科,🗱要被分🍶🌣到三班的概率也不高。
所以,沈辰只能请周校长出马了。
作为一校之长,这点权力肯定是有的。
而且上次他帮过周源,还为这事被误会了一波👪🜤,沈辰判断,周校长多少应该会觉得欠他点情。正因此,他🙘📓才提出了这个要求。
周校长没有马上答应,而是眯起眼睛,手指在桌上敲着:“🏸这不合规定🜢啊。”
沈辰见他没一口拒绝,就知道有戏。
“周校🜋🀢长,规定是Si的,人是🗱活的,您稍微👪🜤变通那麽一小下就可以了。”
周校长没立即回答,而是又不动声s🈦E地说起来🌿🄺🂦了另外一件事。
“安🎯🔣小🜋🀢然……这个名字我有点印象,我记得应该是个nV生,这次高一月考,她考了年级第二,对吧?”
话虽如此,曹莹的做法还是太激进了些,容🐄易导致学生的不满。
这不,就有人来反映情况了。
“我知道了。”周校长想了🗺♀想,将分科志愿表递回给沈辰,说道,“不过这事不符合程序,你还是先📛🛤拿回去。高一四班的班主任应该是曹莹老师,我会把她叫来谈谈的。”
“好的。”沈辰接过来。
周校长:“好了,你先回去吧。”
沈辰却没动,而是说:“还有件🗱事想🈦麻烦您。”
周校长:“嗯?你说说看。”
沈辰清了清嗓子:“关於高一四班的安小然同学,我希望分班的时候,🜢能让她来我们三班。”
实验高中的分班程序是这样。
首先把学文科和学理科的学生给分开。
然後再继续分,好学生和好学⛚生一个档,中等学生和中等的一个档,差生一个档。
各班班主任🗚再轮流c💰H0U取,保证各班的生源尽可能的公平,好坏都差不多。
正因此,就算安小然选了理科,🗱要被分🍶🌣到三班的概率也不高。
所以,沈辰只能请周校长出马了。
作为一校之长,这点权力肯定是有的。
而且上次他帮过周源,还为这事被误会了一波👪🜤,沈辰判断,周校长多少应该会觉得欠他点情。正因此,他🙘📓才提出了这个要求。
周校长没有马上答应,而是眯起眼睛,手指在桌上敲着:“🏸这不合规定🜢啊。”
沈辰见他没一口拒绝,就知道有戏。
“周校🜋🀢长,规定是Si的,人是🗱活的,您稍微👪🜤变通那麽一小下就可以了。”
周校长没立即回答,而是又不动声s🈦E地说起来🌿🄺🂦了另外一件事。
“安🎯🔣小🜋🀢然……这个名字我有点印象,我记得应该是个nV生,这次高一月考,她考了年级第二,对吧?”