那男生见简墨扭过头来,便🇬🛫凑过来压低了声音跟他吐槽,“你觉不觉得这丫很绿茶?明明唱得还行,还故意跳出来显摆。浪费大家的时间。”

    简墨不置可否地🊣歪了歪头,再次🌗把目光投向台上。

    没想到此时却正好撞上付其寅探询的目光。

    他似笑非笑地向刘老师提议道,“刘🅽🌄老师,我看那位新来的练习生听您的课不太上心,唱功应该很不错吧,不如让他也上台来给大家示范一下吧?!”

    果然绿茶!

    简墨没想到付🍢🉲🋍其寅会🄮突然提到他,这么快就把他当成了假想敌么?

    这时还有不少练🊣习生随声附和的,看来他确实不受📶🟘待见啊!

    可他们真正的竞争对手是何昊焱啊,怎么一个个😒🀲🀰都不知道通过表象看本质呢!

    “老师,简墨他还没准备好,不如让我先来吧!😒🀲🀰”

    何昊焱大🖸🗚义鼎然地发言道,“🜊🀙☶不过这首歌我不太会,能唱一首我🖔准备好的么?”

    说完,何🖸🗚昊焱还🊣给简墨使了个眼色。意思是,别😒🀲🀰慌,有他在呢!

    简墨十分欣慰,🊣🊣总算没多养个白眼狼,不🋯🜷像奶酪。

    “行,这位同学你先来吧!”刘老师见何昊😣焱居然敢自🗃告奋勇,便欣然应允,“想唱什么🋬🜚歌?”

    接下来,在刘老师的🄮伴奏🏅🗬声中,何昊焱唱了一段《明🍑月几时有》。

    这首🛴☿难度不大,何昊焱发挥得还比较稳定,唱得很有自🗃己的味道。

    “大家鼓励一下🊣何昊焱同学,唱得还不错哟!”

    台下响起稀稀拉拉的掌声。

    “不过,🖸🗚能听出来你还没有经过专业的训练,没有掌握共鸣腔的正确发声方式🅭,还有很大的提升空间哦!”

    刘老师说话的方🊣式让人觉得很舒服,何昊焱从善如流,坦然接🆨💈受🖔了。

    “🌰好的简同学,现🆆🍗🈍在该你咯。”刘老师示🋯🜷意简墨也展示一下自己的歌喉。

    然后所有人的目光又齐刷刷地转向了简墨。

    看来何昊焱只是开胃菜,大家真🌗正感兴趣的还是简墨🍑。