第19章 扫荡据点(1/5)
楚荛交了小测卷之后，黄老师没有当场说出结果给学生们制造紧👇张的气氛。
大概20分钟过去，陆陆续续有🜔人交小⛀测卷，黄老师收一张改一张。
薛潜在30分钟后才交🚒💲小测卷，第一道题他有百分之百的信🛗🜠🃦心是正确的，第二道他并不那么肯定。
90分钟的课堂，分成45分钟两小🗔🛗节，在两小节中间会有10分钟的课间小息。
小息时，薛潜问楚🔋荛：“第二道题答案⛀是‘3’吧？”
楚荛没回答，前面一个男生转🔊过来，像找到同伴似的，笑着说：“我也是3.”
薛潜左边的同学：“我也是3.”
周围几个同🙝学已经交卷了，相互交流第二🝭🎜👿道题答案都是3。
几个男生相🙝视一笑🔋，他们都是高中时期数学特别好的学生，觉得这次稳了。
楚荛突然插上一句：“是0不是3.”
“怎么会是0？你是不是算错了？”一个高考总分在工程学排🝄前茅的男Alpha反驳楚荛。
旁边的几个男生起哄：“大🞤家算出来都是3，怎⛦么你的是0？”
楚荛的高考分数在班里排名末尾和数学偏弱的事实，她🐎算出来的结果不被大💻🗃😼家🙾🏿认可，也没参考价值。
楚荛没接话，拿出《高等数学》看下节课要上的内容，似乎不在意别人怎么揣测🐋她。
薛🀫⛗潜怕她不高兴，在一旁安慰她，说：“不用在意🜐🁓🅘他们的话。🝄”
楚荛还真的一点都不在意，回：“没事。”
她早已经过了急于证明自己的年纪🜈⛴🞤，将事情看得很🜐🁓🅘淡。🐎
小息还没结束，黄老师已经改好小测🗔🛗卷⛀，让学生发下去。
卷🀫⛗面只🖯有两道题，做对🚒💲打勾，做错打叉，没有写分数。
大多数🖯同学拿到自己的试卷，第二题都⛀是🝭🎜👿打叉的。
显然，“3”不是正确的答案。
小息结束了，同学们都回到座位，黄老师清嗓子说道：“刚才🝄的小测，第一道题班里的同学都做对了，不过第二题全班只有3个人做对，分别是楚荛、李立和孙海洋。小测的题，我就不在这里讲解，你们自己回去检讨一下为什么做错，或者课后请教那三位做对的同学。现在我们🗄🙃🇮来🏠上新课，今天要讲的内容是……”
大概20分钟过去，陆陆续续有🜔人交小⛀测卷，黄老师收一张改一张。
薛潜在30分钟后才交🚒💲小测卷，第一道题他有百分之百的信🛗🜠🃦心是正确的，第二道他并不那么肯定。
90分钟的课堂，分成45分钟两小🗔🛗节，在两小节中间会有10分钟的课间小息。
小息时，薛潜问楚🔋荛：“第二道题答案⛀是‘3’吧？”
楚荛没回答，前面一个男生转🔊过来，像找到同伴似的，笑着说：“我也是3.”
薛潜左边的同学：“我也是3.”
周围几个同🙝学已经交卷了，相互交流第二🝭🎜👿道题答案都是3。
几个男生相🙝视一笑🔋，他们都是高中时期数学特别好的学生，觉得这次稳了。
楚荛突然插上一句：“是0不是3.”
“怎么会是0？你是不是算错了？”一个高考总分在工程学排🝄前茅的男Alpha反驳楚荛。
旁边的几个男生起哄：“大🞤家算出来都是3，怎⛦么你的是0？”
楚荛的高考分数在班里排名末尾和数学偏弱的事实，她🐎算出来的结果不被大💻🗃😼家🙾🏿认可，也没参考价值。
楚荛没接话，拿出《高等数学》看下节课要上的内容，似乎不在意别人怎么揣测🐋她。
薛🀫⛗潜怕她不高兴，在一旁安慰她，说：“不用在意🜐🁓🅘他们的话。🝄”
楚荛还真的一点都不在意，回：“没事。”
她早已经过了急于证明自己的年纪🜈⛴🞤，将事情看得很🜐🁓🅘淡。🐎
小息还没结束，黄老师已经改好小测🗔🛗卷⛀，让学生发下去。
卷🀫⛗面只🖯有两道题，做对🚒💲打勾，做错打叉，没有写分数。
大多数🖯同学拿到自己的试卷，第二题都⛀是🝭🎜👿打叉的。
显然，“3”不是正确的答案。
小息结束了，同学们都回到座位，黄老师清嗓子说道：“刚才🝄的小测，第一道题班里的同学都做对了，不过第二题全班只有3个人做对，分别是楚荛、李立和孙海洋。小测的题，我就不在这里讲解，你们自己回去检讨一下为什么做错，或者课后请教那三位做对的同学。现在我们🗄🙃🇮来🏠上新课，今天要讲的内容是……”