言初的伤口慢慢的愈合了,在去敷药的日子里🃷,她和林随舟的进展平🛌🚿🙅平。言初还是放不开手脚,仍旧畏🀷🁘🆃首畏尾。

    班上有几个隔壁村的孩子近来表现不🄕♄佳,于是她打算进行一次家访。

    上次林☕⚴🕩随舟和她说的,如果要去家访,可以和他说,他♯♯和她一起去。

    放学后,她处🝗🋓😹理完作业,就去林随舟的诊所找他。言初低头看了下手表,现在的时间是五点十分,应该还没有到吃饭的时间。

    进了诊所,周青也在。她和林随舟并排坐在🎱🔶一张长桌前,桌上堆了一堆作业。周青眉头解锁,似乎是遇上了难题,而林随舟正指着作业本,耐心地跟她讲解。

    言初想☕⚴🕩不到什么词来形容这个画面,只觉得心脏那变得柔软。她微微笑着,轻轻出声:“林医生。”

    林随舟抬起头,目光与她对视。

    “有事?”

    “恩。”

    和他比起来🛢🞇,周青情绪要激烈🚱🗊很多。抛下手上的作🗃😼业,朝她奔去:“言老师。”

    言初微笑着摸摸她🈏☻🄢的头发:“是不是作🙹🏑业不会做?”

    周青嘟着嘴,一脸的委屈,然🚱🗊后小跑着回去,拿起自己的作业,再跑向言初。

    “言老师你看,这是林医生教我写的作文,我说他的思路不好,他还训我,说我🆈🍢🉲不虚心。”

    言初低头去看,莞尔。

    这作文是绝对的林随🆯📆舟风格,严谨、逻辑⛪性强,但是缺乏人情味。读完后,言初脑海里浮现的,竟然是一把冰🈉冷锋利的手术刀。

    她不禁被自己的这个想法给逗笑了。

    “周青,这作文🜤🄃的逻辑挺严谨的,值得学习,不过,不够真🐱情实感,下次把你心里的想法写出来。”

    周青乖巧的点头,然后转向林🚱🗊随舟:🄕♄“我就说嘛,林医生你教的作文🛌🚿🙅有问题。”顿了顿,她无视了林随舟的脸色,又补了一句:“言老师对你太不严格了,居然还表扬你!”

    她仰起头又强调了一声:“你可不🋏能骄傲。”

    言初看着小丫头太闹了,就把正🁦🈀🞛事和林随舟说了。

    “林医生,🛢🞇我明天想去隔壁村家访,你🙹🏑方便和我一起去吗?”

    “方便。”