“科举有弊端!”金陵百家学宫之中。

    退🖲🖤🔨休的李斯成了学宫祭酒,而杜茂和顿⛊😯🄼弱也都成了客卿。

    而科举有弊端就是作为大秦前奉常的杜茂去世前留下的最后一句话,他终究是没能🝯等到《秦蓝策》的修撰完成。

    可是即便是这样,在生命的最后一刻,还🞱🗺♆是埋首经籍前,为大🄨秦🊳🔗🀯画蓝图。

    杜茂时候,也🌚⛓🚂得到🇻🝴🏘了追封,安葬于骊山⛊😯🄼帝陵旁。

    “斯人已去,🌚⛓🚂生者犹在,就让我等为杜奉常完成其遗愿吧!🆣👕”李斯主持着这一次的辩论。

    科🖲🖤🔨举推官并不是完全的取代了察举推官,而是两者并行,但🆣👕是察举推官的先决条件也是要接受朝廷的📴🟃考核。

    杜茂死前说了,科举有弊端💽🗑,可惜没来得及说出是哪些弊端,🄨只是杜氏在整理🇹其生前着作时找到了部分文卷。

    “首先就是,科举能选拔出有一🂰💚定针对性的🅴🊯📹官吏🄁,可是对于大才,全才,科举却不能很好安排就官。”李斯开口。

    大秦的科举是摸着石头过河,一切都是在探索,因⚒此,每年各郡都会对💩空缺的官职进行补充,从而开放考试。🗫🞠🕣

    这样一来,问题也就🎊🏝出现了,这些官职太有针对性了,♩🋆🗄比如缺了农官,就会针对性的开放农官考试,侧重于农事,对农家弟子来说很容易通过,但是对于其他家弟子来说就不是那么友好了。

    这并不算🋩🛽⚐什么弊端,反而是人才针对,对当地是🄁好事,可是很多大才😞🂠🐐、全才,却可能因此怀才不遇。

    毕竟全才只是什么都懂,却要去跟一个⛊😯🄼专精一面的⚒人才比对方的专精,哪怕是大才🝯和全才也不可能胜。

    这样选出来的人,也🎊🏝只能做着本职的事⛊😯🄼,但是退下去的不仅🆣👕仅是小吏,也有县尊、郡守,而这些官位需要的就是全才,一个能统御全局的全才。

    咸🖲🖤🔨阳和金陵不可能有那么多的替补能给大秦近千🄁县补充。🇋🖼

    “这个并不难,科举之外有察举,全才和大才可以走养士之路,拜🄡⚲投各家,陛下和各位君上🔋⚬🔣也🍿都有推荐权。”顿弱想了想,给出解决的方法。

    李斯点头,这不过是抛砖引玉,他们🈗⚅🎽都能拿出相对应的解决之法。

    真正难的是,杜🄁🝷茂作为奉常,他的眼界是超越时🄁间的🎖👅🆞,而他看到了科举的最大弊端。

    “科举将🋩🛽⚐会🙞🋜束缚人的思想,局限人的思维🞱🗺♆!”

    “华夏⛔🚋👱从🋩🛽⚐来不缺🄁🝷聪明人,但是聪明人反被聪明误。”

    “这些年的🙞🋜科🌚⛓🚂举,选出的官吏中很多人都是答卷完美,可是真正授官之💩后,却束手无策。”

    “也有很多夫子先生,不善💽🗑于🎚👭教徒,却精与科考。”🎖👅🆞