凳面非常平🛅整,没有毛刺,没有棱角,触手光洁无痕,朱甘棠一开始🂓🎔根本就没怀疑这不是一个整体。

    但现在他一把凳面翻过来,看到它🛡的表面,马上就发现不对了。

    凳面上竟然有一幅画。

    蜿蜒青山,连绵绿水,一条🈁山道斜斜向上,行走着一个挑着担子的樵夫。河边一🙲🎓🐭叶扁舟,也不知渔夫上哪里去了。

    这画既不是雕刻上去的,也不是画上去的🅞🇩🛋,它究竟是♈怎么出现的?

    朱甘棠🆻🔭🃷反复研究,细细琢磨,看了半天终于看出来了——这是用☊♔木条拼出来的🄾!

    桐木有个特征,它的纹理非常清晰🛡,这使得它的木材本身就有一种特定的美感。

    但是木材的纹理相当单🋾🞿🙸一,通常朝着同样的方向,过于规🁁🂳律,很☊♔难形成画面。

    这名考生则将手中木⛀🗑料锯成木条,挑选出其中一部分进行拼接,利📿♀🅐用它自身的纹理形成图画。

    知道这一点之后再仔⛀🗑细看🗱🟘,依稀可以看出木纹的走向,的确是自然生🂓🎔成的。

    这难度可就大了……

    第一,要求考生拥有充沛的想象力与高度的审美,才能将这样原始的🂓🎔素材拼成一幅意🔨境🆛🐒⚻绝佳的山水画。

    第二,要求考生有高超的基本功,才能在极短的🚬时🟒🜦🄛间内把原木制作成大量光滑匀称🁽🋔🙁的木条,进行拼接。

    第三点,也🛅是最大的难题🗱🟘——这些木条究竟是怎么拼起来的,才能达到这样光滑无痕的地步?还有画上这一樵一渔,究竟是用什么样的🃇技术手段实现的?

    朱甘棠非常🛅清楚,今天提供的工具里,并没🉐有任何粘连填充用的鱼膘🂓🎔胶之类的东西。

    这其实也是除了文字之外的另一种暗示。没有胶,还能用什么样的方式来进行木材结构之间🆁的连接?

    只有榫卯了!

    但是没有胶,这些木条又是怎么拼起来的?

    还是榫卯吗?

    看着不像啊……

    朱甘🔤🂤棠琢磨了老🂚🏔🙳半天,仍然没看出这木凳的凳面是怎么⚾🗀😢做出来的。

    他思考片刻,终于站了起来,转向宋秦两🅞🇩🛋位师傅,道:“二位请稍停一下手上的工作,过来看看。”