三十一章 、疑云(2/3)
异世界的学校除了教导知识之外，另外一个很大的⚕👐🇾作用便🃞是为了养孩子长大，但是鸣人这里却并不需要，所以只需要进行高强度的学习以后，毕业进入下一个阶段就行。
长门认真听着🕓，这个时候提出了一个问题：“若是那些孩子之中，有不愿意学🁞习的呢？或者实在是没有学习的天赋呢？”
鸣人看了一眼🕓长门，鼓了鼓掌，笑着道：“问得好。🅹🚘”
“普通学校之中，👼连续留🁱级两年无法毕业的孩子，只要思想政治课有六十分以上，便可以转入专门的工科学校，学习一门实用的技艺。”
“比如，种地，木匠，🟣铁匠，矿工，厨师....360行，总有一种喜欢的。”
“若是不愿意学习工科，就和那些思想政治课分数不到六十分🔾的一起，劝退好了，这之后就🗶☣🁑让他们一辈子待在雨忍村自生自灭吧，我们不需要米虫。”🐰
“而忍者学校之中，只要思想政治课有六🎙👜十分，就能一直复读，要是思想政治课不过关，按劝退处理，复读生最多复读三年，到六年级的程度，要⛞🛢🞄是文化课还不行，但是忍🛈🚘者才能过关，就放水成为普通的下忍。”
“这些下忍编入♁特种作战部队，领固定🗁😩🄂薪水和福利，学习各种先进作战方案和保家卫国理念，成🚶🗼为士兵，没有太大进步潜力，又不愿意继续服役的可以在五年以后进行转业处理。”
“而那些三年级毕业的和🁱六年级靠着学习顺利🏯🝤毕业的，都可以升入中学，不过分为两个等级培养🚶🗼。”
“三年级毕业的，按照大将和政委的模板培养，教导其更强的忍术，学习兵法，如⛿☡果不👍🇧喜欢也可以学习⚨📿政务处理，还有与这些配套的更高级的数学，物理，人事管理等知识。”
“而六年级毕业的，就按照🏅🗩🞖小头目培养，教导一定的作战知识和统帅能力。”
“普通人之中毕业的，若是有兴趣，一样可以学习这些，不过最多按照参谋智囊的岗位培养，也可以考虑将其向🞞着研究人员，或者老师的方向培养。”
“毕竟，战场上还是要有自保能力才行。”
“中🅼🝰学的学制，根据个人的🏅🗩🞖学习进度从3-6年不等，毕业以后可以冲入社会自治各个岗位之中直🞢🕴接任职。”
鸣🙰🍿人述说到这里，对于普及教育的大概内容便说的差不多了。
这样可以在至多十年以后，便能让他的手里有一批可用的人才，先期的教师可以用影分身顶，但是随着时间流逝他就可🞧以解放了。
只要这个学校一直办下去，他手🜋🀧里的人才就会越来越🅹🚘多。
他也不会刻意去搞恐怖组织的那一套洗脑什么的，⚕👐🇾就是在塑造三观的过程之中潜移默化，长大以后你有着足够的决心那就可以加入组织。
而如果思想不一样，那就任🏅🗩🞖其发展，作为一个普通人生活。
而这，就是地盘的好处。
想了想，鸣人又补充道：“如果成年🖚📏的忍者或者普通人，有着想要学习的想法，也可以专门为他们弄一个成人学校，如果其中有发现天赋异禀的，也可以量才施教。”
“不过对于思想定型的成年人，对于去思想转变情况必须经过长期的观察以后，才可以授予更加高级的知识和忍术等。”
长门认真听着🕓，这个时候提出了一个问题：“若是那些孩子之中，有不愿意学🁞习的呢？或者实在是没有学习的天赋呢？”
鸣人看了一眼🕓长门，鼓了鼓掌，笑着道：“问得好。🅹🚘”
“普通学校之中，👼连续留🁱级两年无法毕业的孩子，只要思想政治课有六十分以上，便可以转入专门的工科学校，学习一门实用的技艺。”
“比如，种地，木匠，🟣铁匠，矿工，厨师....360行，总有一种喜欢的。”
“若是不愿意学习工科，就和那些思想政治课分数不到六十分🔾的一起，劝退好了，这之后就🗶☣🁑让他们一辈子待在雨忍村自生自灭吧，我们不需要米虫。”🐰
“而忍者学校之中，只要思想政治课有六🎙👜十分，就能一直复读，要是思想政治课不过关，按劝退处理，复读生最多复读三年，到六年级的程度，要⛞🛢🞄是文化课还不行，但是忍🛈🚘者才能过关，就放水成为普通的下忍。”
“这些下忍编入♁特种作战部队，领固定🗁😩🄂薪水和福利，学习各种先进作战方案和保家卫国理念，成🚶🗼为士兵，没有太大进步潜力，又不愿意继续服役的可以在五年以后进行转业处理。”
“而那些三年级毕业的和🁱六年级靠着学习顺利🏯🝤毕业的，都可以升入中学，不过分为两个等级培养🚶🗼。”
“三年级毕业的，按照大将和政委的模板培养，教导其更强的忍术，学习兵法，如⛿☡果不👍🇧喜欢也可以学习⚨📿政务处理，还有与这些配套的更高级的数学，物理，人事管理等知识。”
“而六年级毕业的，就按照🏅🗩🞖小头目培养，教导一定的作战知识和统帅能力。”
“普通人之中毕业的，若是有兴趣，一样可以学习这些，不过最多按照参谋智囊的岗位培养，也可以考虑将其向🞞着研究人员，或者老师的方向培养。”
“毕竟，战场上还是要有自保能力才行。”
“中🅼🝰学的学制，根据个人的🏅🗩🞖学习进度从3-6年不等，毕业以后可以冲入社会自治各个岗位之中直🞢🕴接任职。”
鸣🙰🍿人述说到这里，对于普及教育的大概内容便说的差不多了。
这样可以在至多十年以后，便能让他的手里有一批可用的人才，先期的教师可以用影分身顶，但是随着时间流逝他就可🞧以解放了。
只要这个学校一直办下去，他手🜋🀧里的人才就会越来越🅹🚘多。
他也不会刻意去搞恐怖组织的那一套洗脑什么的，⚕👐🇾就是在塑造三观的过程之中潜移默化，长大以后你有着足够的决心那就可以加入组织。
而如果思想不一样，那就任🏅🗩🞖其发展，作为一个普通人生活。
而这，就是地盘的好处。
想了想，鸣人又补充道：“如果成年🖚📏的忍者或者普通人，有着想要学习的想法，也可以专门为他们弄一个成人学校，如果其中有发现天赋异禀的，也可以量才施教。”
“不过对于思想定型的成年人，对于去思想转变情况必须经过长期的观察以后，才可以授予更加高级的知识和忍术等。”