从伏俟城回长安城路程漫长。

    见过慕容忠烈之后,李鸿儒便远离了王庭。

    李鸿儒先知先觉,定下☏⚂🎣了自己五品后的基本方向。

    但李鸿儒没想到在慕容忠烈身上产🔡🂊生了一个契机,这让他讲述时进入了元神演法之中。

    元神演法不是想演就🂃🌆☚能演,迈入五品元🆥神修炼者具备演法者并不算多。

    李鸿儒能在国子学一🂃🌆☚见就是一堆,那只是因为国子学是大唐最🇊高学🁒🅑府,诸多人都是朝廷顶尖角色。

    但实际上而言,具备相☏⚂🎣应能力的人并不算太多。

    这可能与他不断教导张果子有一定关联,在教导慕容忠烈时🆼,李鸿儒只想讲述得更好一些,更简单一些,将往昔诸多指导的经验用了上来。

    这也形成了他元神演法的场景。

    书生、文人、儒生、大儒、朝廷顶级大儒。

    若是从授学和教导而言,🄓☰🃄具备了🜀演法能力的他已经进入到朝廷顶级大儒层次。

    元神演法一开,便能广授门徒。

    演法的能力也能用于彼此交流,将各自一些欠缺做弥补。🚆

    在数年前,李鸿儒和袁天🄓☰🃄纲就有着约定,李鸿儒没想到时间来🇊得是如此快。

    至少他现在就具备了真正演法的能力。

    但凡演法,需要修炼者将自己🉩🊁🍛所学整理归纳,形成一家之言。

    这是一条元神之路。

    元神演法🎵🕛🊗对战斗力并无多🄓☰🃄少帮助,但又是踏出自🇑己道路不可缺少的一种象征。

    回长安城的路程漫长,但沉浸于自己演法的世界中,🐇🐇李鸿儒整理归纳一身所学有些沉迷。

    这让张果子再三提醒,他才在自己的🜡🃯世界中走出,看着熟悉的府邸。

    “老师,我们回来了!”

    张果子再三询声。