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    叶煦温声讲解着步骤,齐筝听着听着,只觉得宛如天书,他从第三个步骤开始就不知道老师讲得到🇞🙩🌿底是什么。

    …打发蛋白……手🆽🕁🆨腕力道要轻柔但不能间断,这🔤🂨是啥意思?

    感觉在练功。

    陆🚴臣见他面无表情的🋣听讲,唇边不禁勾起:“你看起🎍来像是要面临重大手术。”

    “差不多了。”齐筝说。

    他还没搞懂拿搅拌棒的正确姿势是什么。

    陆臣忍不住搭上他肩,大笑出声。

    齐筝身子冷不防晃了一下,身躯🄗♓站♊🆭💰稳后,冷静的朝对方说道:“你也要帮忙记。”🏨🜪

    台上叶煦正讲到第三批鸡蛋的用途♊🆭💰,他手边却没有纸笔🝘🋛🚄能记录,步骤复杂又多,他已经快忘记第一批鸡蛋是干嘛用的。

    陆臣:“反正随便搞就行。”

    卫凌啧啧两声,不认同得说:“这次🎙是我们整组同做一个,你♏随便搞的话,万一小弛吃坏肚子怎么办!”🗰🟕🝁

    陆臣闻言,便朝他问道:“所以第一🎙批鸡蛋是用来干嘛的?”

    “煮蛋花汤?”卫凌不确定的说。

    范弛:“……”

    他们这组作出的东西确定是人吃的吗?

    半小时之后,叶煦终于讲完十六个步骤。

    齐筝感觉自🄣⚾🗀己只记得最后一步--♊🆭💰“把蛋糕放进🔤🂨摆盘。”

    班上🐹🄯🁈同学纷纷开始动作🂐,整个教🄗♓室看起来朝气蓬勃。

    某🚴个小组却是例外,四🂐个人沉默以对,望着桌上各项🎍材料。

    范弛:“好、好像要先搅拌面粉和牛奶。”

    他看见隔壁桌秦可的动作,似乎是这样。