第二十七章 置自己于死地(1/4)
艾薇儿眨着美目看着沈建南问道。
她精致的脸上，已🞜🔽经没有了之前的愤怒🚚📿之色，取而代之是一种兴奋还🟋🛧有难以置信。
哪个少年不多情，哪个少女不怀春。
艾薇儿正值花季，对于情感这种东西正是😂朦朦胧胧，充满期待和向往的年龄。
但出身摩根，在享受着奢华物质的时候，就🏤🜂必🙅须要承担相应的家族责任。
不可以和平民交往。
因为，自古以来就算是王朝的国王，都需要和其他家族结亲联姻以及利益捆绑，而最🍸🌳🃎古老、最有🆔🏑用的永远🙰都是姻亲关系的利益捆绑。
摩根🚓📀要想继续传承下去，就需要家族所🚚📿有人齐心协力🂄🌏♮做出贡献。
而女人，🍊🆘🏷能够做出最大的贡献就是保持纯洁的身子，🂄🌏♮找一个能够为摩根家族带来帮🄭⛻助的男人联姻。
平民，显然是无法满足这个条件的。
而从一出生，艾薇儿接受的教育就和🞬🗍普通人不同。
大多数美国人，读书是为了工作🐸和就业，所🏤🜂以只能去学校学习。
而学校，又将他们的思维逻辑细🐸分，培养成思维固定的思维逻辑模式，好更好的为国家🗹☸🄏服务。
政😠治、经济，甚至真正的自由，在学校是根本就不可能学明白的。
说白了，学校培养出来的，都是不具有独立思考的工具人，他们对于世界的看法，都是在学校营造🃘😃⚓出🄃来的世界里。
但摩根家族不同。
艾薇儿从小就受到顶尖的教育和🐸培养，除了培养礼仪，哲学思想是必修的基本课🞪程之一。
而看的最多📽的思想和哲学，就是华☺🄞⚖夏🞬🗍经典文化著作。
如《道德经》、《周易》、《孙子兵🞬🗍法》、《道藏》、《鬼谷子》等等。
而这些东西，百分之九十九的美国人，是不被允许接收到的读物，或者说📭，就算接触到，也根🚃🐭🃉本就看不明白。
可以想象的到。
在这个百分之九十九的美国人都没有去🚚📿过华夏的时代，已🆓经掌握了汉语，并且被家族特意培养，艾薇儿会养成什么🔜样的思维逻辑和世界观。
她精致的脸上，已🞜🔽经没有了之前的愤怒🚚📿之色，取而代之是一种兴奋还🟋🛧有难以置信。
哪个少年不多情，哪个少女不怀春。
艾薇儿正值花季，对于情感这种东西正是😂朦朦胧胧，充满期待和向往的年龄。
但出身摩根，在享受着奢华物质的时候，就🏤🜂必🙅须要承担相应的家族责任。
不可以和平民交往。
因为，自古以来就算是王朝的国王，都需要和其他家族结亲联姻以及利益捆绑，而最🍸🌳🃎古老、最有🆔🏑用的永远🙰都是姻亲关系的利益捆绑。
摩根🚓📀要想继续传承下去，就需要家族所🚚📿有人齐心协力🂄🌏♮做出贡献。
而女人，🍊🆘🏷能够做出最大的贡献就是保持纯洁的身子，🂄🌏♮找一个能够为摩根家族带来帮🄭⛻助的男人联姻。
平民，显然是无法满足这个条件的。
而从一出生，艾薇儿接受的教育就和🞬🗍普通人不同。
大多数美国人，读书是为了工作🐸和就业，所🏤🜂以只能去学校学习。
而学校，又将他们的思维逻辑细🐸分，培养成思维固定的思维逻辑模式，好更好的为国家🗹☸🄏服务。
政😠治、经济，甚至真正的自由，在学校是根本就不可能学明白的。
说白了，学校培养出来的，都是不具有独立思考的工具人，他们对于世界的看法，都是在学校营造🃘😃⚓出🄃来的世界里。
但摩根家族不同。
艾薇儿从小就受到顶尖的教育和🐸培养，除了培养礼仪，哲学思想是必修的基本课🞪程之一。
而看的最多📽的思想和哲学，就是华☺🄞⚖夏🞬🗍经典文化著作。
如《道德经》、《周易》、《孙子兵🞬🗍法》、《道藏》、《鬼谷子》等等。
而这些东西，百分之九十九的美国人，是不被允许接收到的读物，或者说📭，就算接触到，也根🚃🐭🃉本就看不明白。
可以想象的到。
在这个百分之九十九的美国人都没有去🚚📿过华夏的时代，已🆓经掌握了汉语，并且被家族特意培养，艾薇儿会养成什么🔜样的思维逻辑和世界观。