听完唐老师讲的故事,姜小满🙶🎴🕖很快收拾好心⚯🔾情😒🀸🁦,决定第二天继续来学校。

    唐老师说🛦🞥🖐了,遇到的问题不会没关系,不懂就问,一步一步慢慢来,学得开心最重要啦。

    不仅唐老师可以问,她还有系统呢。

    一开始系统很不情愿帮她认字,姜小满跟它提出这个要求的时候,系统是拒绝的。因为它的定位是个反派系统不是育儿系统,它很不愿意干🞦这样的活。

    系统说:“宿主,我们系统的分工是很🏓🙦严格的。每种系统都有自己的任务,我们的路线是反派成长计划,🂻🔀♍而不是要上🊘🐤北大还是上清华。”

    姜小满听出来系统🏸在🗯🟋🛤拒绝她,便很善解人🛀🙕意的说:“原来系统君也不认识这个字呀。没关系,每个人都有自己不擅长的事情,既然你不认识,那我就去问唐老师好啦,他那么厉害,一定认得的。”

    毕竟她🞈💉🐃是一个聪🕼🎾明的小孩,很能体贴人的,当然也能体贴系统,系统不会的东西,不能勉强的嘛。

    姜小满的善解人意在系统听来,是浓浓的……嘲讽,并且有点激将的意味,虽然🎟💘💊它知道自己的宿主必定没有那种意思,但系统也是有情绪的。

    它沉默了🛦🞥🖐很久很久,才顺着姜小满的话说:“那两个字是‘悯农’,这首诗🝯🎩的意思🈧🀰🀝是巴拉巴拉巴拉……”

    一股脑全说了干净。

    这种简单的🏤🜁⚴问题,作为一个高智商系统,它怎么可能不🉑🆧👿会呢?它是不会给系统界丢脸的!

    姜小满眼睛一亮,夸🗯🟋🛤赞道:“系统君你好🛀🙕棒啊。”

    “……嗯,谢谢。”

    学完这首诗,姜小满感觉自己又🚈👚🉗聪明不少,于是决定明天更要去上学了。为了督促自己,姜小满定了定决心,嘱咐道:“系统君,你明天早上六点要准时叫我起床哦。”

    于是除了帮🏤🜁⚴姜小满认字之外,系统还顺带充当了姜小满的闹🏌😫🄘钟。

    第二🞍💷天出门时,姜小满从灶里摸了几块黑炭⚯🔾,打算拿去学校,在地上练练字,等会写了,再写在本子上。

    姜小满本来想用唐老师送的笔记本画蝌蚪玩,但又舍不得😆,决定只用来写字。

    可她现在写字又太丑了,写下来好像和画🛀🙕蝌蚪也🛛🛛没什么区别,

    姜秀梅找了两片叶子🗯🟋🛤,🀛♄🅴帮她把黑炭给包起来。昨天晚上,姜秀梅熬夜用了一些碎布帮姜小满临时缝了一个小书包,今天姜小满就背着书包蹦蹦跳跳出门了🞯🗧。

    这个时候,天♁🅞气很热,姜小满坚持戴🜲🆄她的老虎帽,一刻也不愿摘下来。

    大🈠⛘🚯清早还🛦🞥🖐🛦🞥🖐好,空气中有点凉气,中午之后太阳逐渐偏大,这得多热啊?

    姜秀梅说:“这都快🗯🟋🛤悟出痱子来了,别戴了,摘下🚵🗫来。”