袁姗没有参加早交班,刘牧樵也没有去。

    袁姗在考问他。

    “你觉得🝓🊰📻没有治疗价值的病人有💯🕓🉋必要浪费资源,🀧⚰🕁浪费财力吗?”

    袁姗一直没🃣🙤🌒有开展小儿康复等项目,她的🝊🉠理由很简单,把精力放在常见病多发病上,既可以节省成本,又可以提高现有资源的效率。

    刘牧樵摇🝓🊰📻摇头☐⚌,🞓📬说:“我不赞成你的这个观点。”

    “理由!”

    “你所说的没有治疗价🖣🔠🁾值的病,恰恰,我认为有价值,非常的有价值。譬如,脑瘫病人,治疗🔃一分就减少一分对家庭社会的拖累。关键的问题是,脑瘫病人能够治疗。”

    “能够治疗?”

    “💐👂🆅对,能够治疗。不是药物,而是物🂟理的训练!”

    “物理的训练,嗯,你认为有价值?”

    “有,只不过很多地方的物理🞣训练方式方法不对,所以🊸🕊🇿,效果不是很好。假如我们能够集中培训几个🅝训练师,让他们达到专家级水平,那么效果是立竿见影的。”

    袁姗觉得刘牧樵讲🜂⚿得很抽象,关键是,她还没有看到所谓的训练有🊨💹明显的效果,所以,刘牧樵所说的,根本就没有太大的说服力。

    “你还是🝓🊰📻坚持认为物理训练仅仅是安慰对吗?”

    “对于重症的脑瘫,我认为只是安慰作用而已🎻🖎👟。对非常轻度的,也许他本身就能恢复到应有的程度。🅝”

    刘牧樵苦笑说:“嗯,明白了,💯🕓🉋儿🏺科,安泰医院的儿科,不能发展壮大的原因就在这里。”

    袁姗忍住愤怒。

    “其实,我们安泰医院甚至可以以儿科作为突破口,建立全省最好的儿科!这个,就叫所谓的剑走偏锋,省立医院🀯不会和你竞争,附属医院也不会和你竞争。”刘牧樵摸了一下自己鼻尖,又推了推眼睛。

    袁姗依然强忍着愤怒。

    “建⛴🞪🗁成以儿科为龙头,以神经科为重点🀣⚍🐉特色科室,安泰🊸🕊🇿医院就能够在本省医疗行业中占据一席之地,就可以与省立医院,附属医院平起平坐了。”

    胡说八道!

    袁姗在后悔,后悔🜂⚿要和一个实习生探讨儿科发展问题🆟。

    “你这是在做梦吧。”