一个线索牵引出数个谜☖⚾团,让🚖📜🛩朱正想🉖🇓😈的头疼。

    他停止无意义📲🞵的👇🆮猜测,开始检查现场,想🏎寻找新的线索。

    首先是对屍T的检查。

    可惜屍⛛T被破坏的非常☖⚾严重,再加上他不是专业人员,忙活半天也没有什麽有价值的线索。

    只不过确认这些人是被锋锐的利器杀Si。

    “应该是刀🟢🞴😚剑一类的东西,真是🃙😎奇怪,这种东西怎麽带进学校的?”

    朱正又开始检查房间。

    校长室的陈设很简单。

    几排⛎书柜靠墙摆放,上面装满了档🝬🎌🏭案和⛉😨🃷书籍。

    靠门处有几张小👇🆮型沙发和茶几,靠窗处则是有些陈旧的办公桌和几把椅子。

    他的目光在房间里游👹🍰🋭移☖⚾,💄🏔🙳最後落在办公桌上。

    办公桌上🉧🉯有一沓厚厚的试💄🏔🙳卷和书籍,书桌一角还有几个文件袋。

    一本日记呈打开的姿势摆在桌子🃙😎上,被校长压在🂱身下。

    显然校长🉧🉯生前正在翻阅日记,并与被杀的🏎老师们🂱商讨事情。

    朱正走过去。

    他发现日🉧🉯记本已👇🆮经校长的鲜血染透,并且呈现乾涸後👚🉙的深红sE。

    怀着侥幸的心理,他把日记本拿起来。

    “书写日记的人👇🆮文化程度似乎不高,因为文字相当潦草且有不少错字,看来不是校长的日记。”

    朱正翻阅了数分钟,发现上面有不少晦涩的符号及前👚🉙言🛀🙑不搭後语的文字。

    只不过在鲜血📲🞵的浸染下,他很难提取有用的信息。

    连蒙带猜的看了很久,他才找出几组反覆出🗖🛨现的词汇。

    【梦】、【伊德海拉】、【仪式】。