被吓了一跳,条件反射一般的回应一句后,姜琳悦将目光投向了自己右🙈🙈手边的位置。

    镜片后的视角内,🉪🊋出现了一张稚嫩且十💓👛🉟分熟悉的脸蛋。

    那是刘长永的儿子,刘昌文。

    也是她的学生。

    一🚜🔊个语文有些偏🐼🅍科🉪🊋,但数学方面十分优异的男孩子。

    身为语☔⚱🕐文老师的🐼🅍姜琳悦对他的偏科感到有些头疼,明明看起来很聪明的一个孩子,却总是理解和作文上🜹🇃🕹出问题,因此将总分拉了下来。

    犯下的往往也是让人感到想笑的错误。

    例如在一篇散文的理解上,🜏🁋🄒作者描述了儿时因为家境贫穷父母辛苦劳作了大半个月,然后将来⛼之不易的鸡蛋独🖻自留给他吃。

    整🚜🔊篇所想表达的正是散文作者对父母的怀念,体谅以及儿时成🕯🍄长路程🟦🟙的各种感慨。

    而刘昌文倒好,他考虑🂚🏙的点与文章所表达的意思截然不同,反而在意起当时为什么一个鸡蛋那么难以⛹获得,甚至分析起了那个年代的经济购买👆力,换算成当今社会又是多少钱。

    总而言之,他🍣🉸所给出的答案与🚡🔸作者真🆵📼正想表达的截然不同。

    也就是牛头不对马嘴。

    就算事后指出了对方理解不对,下一次他还🖛📕是会从另一个角度犯🌁🟖下相🟦🟙似的错误。

    写作文时也是差不多情况,🜏🁋🄒🜏🁋🄒写出来的文章总是与出的题目沾不🕯🍄上边。

    相比较姐姐📥🝁而言,身为弟弟的刘昌文似乎让姜琳悦多操了许多心。

    手中拿☔⚱🕐着一本习题册,刘昌文在听到老师的回应后没有任何犹豫的将手中的习题册递向🝂🈕♵了对方,口中则是说了一句。

    “吴老师给我🍣🉸的这本练习册我已经写完💓👛🉟了。”

    “这么快!”

    脱口而出,姜琳悦的眼睛顿时瞪大了不少。

    刘昌文口中的吴老师是学校的数学组组长,也是暑假那场比赛的学校负责人之一,因为有事没⛼在学校的缘故,端午放假前特地叮嘱她帮💉忙收一下刘昌文的练习册。

    顺便帮忙批改一下。

    原本打算😥🃛😜这周末在问对方做完没有,谁曾想端午节刚过第一🐈天上课便已经完成。