四书五经乃是治学之根本,生前,温祈虽已学过四书五经,但不同👴🍂🅍先生对于四书五经的🄦见解不尽相同,该当博采众长,他又从未与人切磋过,不知自己的深浅,且他并非好高骛远之辈,遂央喻正阳从四书五经教起。

    喻正阳难🜐得见到🙈🈛如此好🖙💾🗞学的后生,自是倾囊相授。

    但由于他不懂温🙈🈛祈之言,温祈有何疑问,或是有何见解须得写下来,以致于教学进度并不算快。

    不过这仅仅是相对于温祈的底子而言,若是换作尚未开蒙启智的⚘👭黄口小儿,他得先教授《千字文》,《三字经》……待其识得一定数量的汉字之后,方能教授《论语》。

    遥想当年,丛霁尚是一🖙💾🗞满身奶香的幼童,时常调皮捣蛋,使得他头疼不已。

    待丛霁长大些,整个人便沉稳下来了,过于早熟,反是令🚟他偶尔会怀念调皮捣蛋的丛霁。

    丛霁丧母不久,他这🙵个太子太傅便被罢免🆤了,不得踏入宫中一步,他辗转得知丛霁过得并不如意,可是他却无能为力。

    六年前,再见到丛霁之时,他正在自己创办的书院内教授《诗·召南·采蘩》,而丛霁一身便服,含笑道:“太傅,许🜛🂶久不见,朕见太傅风采依旧,很是欢喜。”

    丛霁之恶名如雷贯耳,他只当是以讹传讹,🈼🃩全然不信。

    但眼前这个一身🙈🈛阴郁,隐约带着血腥味🆉的丛霁却逼🎊🏚得他不得不信。

    丛霁又道:“太傅可愿重返朝🎲堂,做朕的左膀右臂?”

    他习惯了🜐闲云野鹤的日子,不愿再为官,遂拒绝了丛霁的好意。

    这之🎗👊后,丛霁时而会来书院,🎲安静地坐于其他学子中间,听他讲学。

    三日前,丛霁前来拜访他,恳请他能入宫教🈼🃩授一鲛人。

    丛霁遍寻鲛人一事兴师动众,他自然知晓,但对于丛🄑霁这一要求却是百思🐀不得其解,遂直言不讳地道:“于你而言,鲛人不过是珍馐美馔而已,为何要我教授其学问?”🃖🗯

    “他并🅢🈏非珍馐美馔,而是可造之材,不该无辜丧命🎊🏚于朕之口腹。”丛霁期待地道,“朕欲要将他打磨成一代名臣,望太傅能助朕一臂之力。”

    据闻鲛人百🂿🔦岁便能化出双足,口吐人言,仅发色、瞳色、肤色🖑👼以及食性与凡人有🖃🏽异。

    但是🎗👊自太/祖开国以来🖙💾🗞,从🙴未有鲛人入仕,连考科举的鲛人都无。

    前朝亦无鲛人入仕之记载。

    听闻🎗👊此言,他不由吃了一惊,继而甚为🆉好奇丛霁口中的那个鲛人究竟资质如何,遂应下了。

    见得温祈之后,温祈🙵🙵礼仪周正,教🁍他心生好感。

    一上午过🜐去,他又知温祈才思敏捷,善于举一反三。