凌云木的课已经上完了,主要工作就是在精神康复中心实习,🚐自从收到“涂鸦和勿忘我”,他以论文为由跟单位请了七天假,努力寻找名单上的十一个人,核实他们的情况。

    这件事不太容易,主要原因是他一直都不太合群,🏿☋♢还有高处不胜寒,他👈🆸🔖在⚩🔆很多校友眼中是跟“疯子”沾边的“天才”,毕竟一年跳三级太恐怖了。

    在这种情况下,他如何☥🁞🆶为了调查别人有没有“涂满”这种习惯而去跟别人“做朋友”呢?

    每当这个时候,他就分外想念那个人,自己不擅长的他最在行,自己不👈🆸🔖愿意做的他义不容辞。

    凌云木有意将调查过程省去,但孟小波急于表现:“师兄,查别人这种事⚩🔆我最擅长了,你当时是怎么查的?为什么不找我啊?”

    “你怎么查?”

    “这幅画最明显的特征就是‘填满’对吧?那就看他们平时的习惯,比如课⚕👔本上、草稿☤纸上,如果真的有这么个人,一定会有所体现的。”孟小波一脸愿效犬马之劳的模样🐿🅣🈘。

    “你说的没错,虽然画者未必在这十一人当中,但🏿☋♢一定有人跟画相关。不仅要调查他们的书写习惯,还需要👀🅰旁敲🍩🊰🔂侧击,调查他们当年高考时经历过什么。”

    “师兄,你查出来了吗?”

    “没有。”

    “没有人有‘涂满’的习惯吗?”

    虽然凌云木用的方法很笨,但很实在,能实实在在地证明这十一人当中并没有人有这种习惯。这🏯🝣十一人🙵当中,有三个学过美术,有⛻☂一定的基础,其中一个特别优秀。剩下的八人没有基础,也很少即兴涂鸦。

    寻找画者这条途径可以排除了。

    凌云木还没有⛀足够的时间去了解得更全面,因为制造十一场“相🇐识”这种事情对他来说还是太勉强了。不仅如此,那十一个人并不都是乖乖孩子,有人甚至逃课了三四天,人影都找不着,有人参加各种赛🏰🝫事,有人在外兼职特别忙。

    眼看时间一分一秒过去,凌云木心里焦急,决定用🏿☋♢一个直截了当的📘方式,抛出诱饵让目标主动上钩。

    他将涂🗏🚧🕴鸦复印⛀了一份,写了一则《寻人启🉑事》。

    尚未证明涂鸦是否牵涉到命案,这样做很可能💇🏮🝛会打草惊蛇,但凌云木觉得这样做利大于弊。

    孟小波忽然惊醒,“师兄,我🀧⚲想起来了,我在布告栏中看过那则寻人启事,当时只觉得画很怪、很丑,就没放心上。竟然是你贴的⛻☂?”

    寻找一幅丑画的主人,确🅿🌑实令人费解,凌云木💇🏮🝛因此接到几个骚扰电话,浪费了点时间去验🔗🀰🀝证。

    “有结果吗师兄?”孟小波着急死了,他🉑从师兄的慎重中看出了“涂鸦与勿忘我”的重要性,很想快点知道这件事跟替考案有什么关系🃚,太折磨人了!🚱🗋

    为了不🗏🚧🕴牵扯旁⛀人,凌云木并未告诉孟小波“七天期限”这👉🆽个细节,否则,他现在可能会更焦急。

    凌云木说:“有,有结果。”