在回去⛥🜜的路上,安洛洛通过跟二壮的聊天得知,二壮的老师💣📭🞆,也就是这个村落里唯🔣🂚🏒一一个教学先生,年过花甲的刘大爷生病了,所以今天不上课。

    安洛洛很☛⛮难相信,这个一二百户的村落,只有一个教书先生,而且☴🃫他教了二壮的父母和二壮两代人。

    听二壮说,这个教书先生曾经到城市里求过学,但是没有读完就回来了,回来后就被认🄲🁢🇞为是村子里最有学🃣🙩问的人,大家都愿意听他上课,这一上就是几十年。

    后来安洛洛🃂才知道,这个教🔇书先生之所以中途辍学回到这里,是🜭因为母亲以死相逼,在临死前希望他回来结婚生子。

    百事孝为先,他就被迫放弃学业,回到这里,跟母亲相中的一个🜭姑娘结了婚,然后再也没有走出过这里。

    想想真的是可悲,或许这个教书先生也跟母亲一样对外面的世界充满了好奇,也曾决绝地离家出走,可是他并没有像母亲那样子🃗坚持到底。

    母亲抗争到底,所以这一🉩辈子得到了爱情🏱🝹🐆、幸福、事业和尊严,可是这位教书先生留下的恐怕最多是遗憾吧。

    母亲的生命长度或许没有教书先生那🌟🀘☰🌟🀘☰么长,但是母亲生命的宽度不是这里的每一🊙个人可以企及的。

    正是因为这里的人文化教育程度很🛾⚙低,所以思想很封锁🎆,对外面的世界充满好奇但是又不敢走出去。

    这里🉬🊛的与世无争和友🛏好和睦是文明,🌟🀘☰但是安于现状已经不适用日益进步的文化和展需要了。

    突然,安洛洛心里有了一种想法,她想帮助这里的人,改变这种传统的固化的思维,让更多的孩子受到更好的教育,让更多的👥🋀🖒年轻人走出去享受现代的生活。

    这里的人,名字都起的都通俗易懂,比如自己的母亲叫樱桃,长得好看一点儿叫春桃,不好看一📖点的叫蟠桃,孩子🟌🛱叫大花、二壮、大妮儿、二妮儿,这些名字起的都太随🕛意了。

    而母🉬🊛亲的大名杜琦玉,还是🔇去了城里以后自💋🐔己给改的。

    琦🌍玉,意思就是美妙无暇的玉石,这样多有寓意呀。

    “二壮,你带🔿我去看看你们的学校吧。”安洛洛⚕👒🈎提🊜👋议说。

    “好啊,这边🔿走。”二壮很愉快地答🌟🀘☰应了,还跟个猴子似的跳来跳去,在前面引路🔣🂚🏒。

    通过这些日子的了解,安洛洛知道,二壮是💋🐔一个聪明有想法的孩子,可是他的那些想法在大人的眼里就是瞎想,被生生地扼制了。

    二壮是一个好苗子,如果🉩好好培养,一定能成为栋梁之才的。只是现在他没有受过系统的教育,知识远远不符合他这个年纪,跟城里的孩子更是没法比。

    安洛洛看到🃂,二壮所说🅫的学校,就是老师旁边一⚕👒🈎个空院子,教室就是露天的院子,而院子里架着一块儿黑板,那就是老师教学的唯一工具了。

    安洛洛可以想象,一个六十多岁的老头儿,弯着腰背着手站在黑板旁边,然后口齿不清地🄾讲着那些枯燥的数字,多无趣🂒🎌🏬呀,怪不得孩子们没有兴趣学习。

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