“诈尸了……诈尸了……”

    “快跑啊……快跑啊……”

    “校长……校长……”

    列车里的人喊声震天,也没见他们跑多远🊞👝,就后退了几步🍀🅃,退到校长的身后。

    要🞡🕯说列车里🗜的人害怕,那倒未必,看他们的表情都挺镇定的。

    为什么呢?

    校长在啊!

    “🞡🕯女娃娃,你回来了。”校长和颜悦耳的说道。

    “校长,我回来了。”

    “你这一觉睡得可好?”

    接了几个任务,完成得还行,“还行吧!”

    “这一觉可有什么感悟?”校长这话怎么像是🄙♦🊭他让异去执行任务🍽🍣,然后异回来后,问异执🏫🝂行任务的感悟。

    这应该是校长的职业问语吧!

    “睡觉……还有感悟?”异反问。

    “就比如,做了什么梦,是好梦🀞还是不好的梦?”校长这拐的,好像是父母关心孩子做了🏫🝂什么梦。

    “好梦,还是不🈃🞸好⚜的梦,这是单项选择🚙📰🞣题,还是多项选择题?”

    “是单项选择🀴🁄题还是多项选择题,🊅🍼🍗看你怎么选。☵🃰🛘”校长把问题又踢给异。

    “校长,你们为什么把我带到时光列车上,💩🔤🂢我这不是活得好🎹🕽🏇好的。”

    校长用拳头捂着嘴干咳,“我们确定你没有💩🔤🂢生命值后,才把你送到时光列车的。”

    “可是时光列车都知道我活着,🀞它不收我,不让我轮回转🍀🅃世,那你们还不把我接回来,一直让我在窗户外面。”🉤

    校长沉思一会儿,“头一🆾次遇见这种事情,以后☵🃰🛘就☚知道了。”

    “莫凡呢!🗜莫凡还在烧纸吗?”他在给谁烧纸?要是给萍萍,那他就烧吧,要是给异烧,那就🟦不必了。