上学放学,上学放学,上学放学……

    平静……很平静。

    孟励过着平静却又不正常的生活,上课……每次他都会极力⛩🝀🈇去听、去理解,听的自己脑袋都疼了后,他却发现整整🉘🇦一堂课下来,自己居🌎♧🊵然毫无收获。

    上天对人是不公平的!

    ——在这个🊘🐥🁼世界生活了十五年后,他得出了这样一🃎🃎个结论!

    有些人可以🊘🐥🁼一生出来就锦衣玉食,想要什么就有什么,不必付出就可以收获;有些人天生就聪慧过人,对别🕶🎅人来说难入天书的知识他甚至只要听一遍,就可以理解;有些人天生就是具有某些常人难及的天赋,从事某一行当后一路通顺。

    不公平……真的不公平!

    孟励是个很高大的人,比顾青还要高大一些。他的身高足有一米🔈⚎八多,因为初中开始就出去工作的关系,身体强📏健有力。加上一张冰山一样冷的脸,很少有人愿意惹他。

    但是……对于学习,他真的没有办法。

    努力!

    是的,没有人能否认他的努力。

    上课认真听讲,就算老师认为的极为尖子生开小差睡觉的时候,他还在坚持…🏄…放学回家,在为确认弟弟吃饱饭后,他才会出去工作……打工回家后,每天晚上他都会学习到凌晨!苦苦的背着那繁琐的公式,苦苦记忆一会儿就会忘记的英语,苦苦思考那在他眼中莫名其妙的物理!

    这样还不够吗?

    这样还不够吗?

    是的,不够!

    不够聪慧可以理解书🗼上的知识,又不够钱请家教。🃎

    先天不足,后天无力。

    所以……他还是差生!

    上课认认真真的听讲,无瑕他想。但下课后,孟励就趴在桌上胡思乱想起来🟘🝙。🏄

    ‘李想这几天♜🉑是怎么回事?这么不说话了?’

    ‘顾青这几天又是怎么回事?难道三人的关系就如此轻⚱🕈🇪易的⛩🝀🈇断了吗?’

    从三天前的那次谈话开始,三人之间,不🙭止是李想与顾青,孟🖬🕩励与顾青。