这就是所谓的老师对学生的血脉压制吧。
大家纷纷拿♤起书，开始朗🛃读前几天学的古🜈⛲诗。
“绝句！唐！杜甫🔷。迟日江山丽，春风花草香，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”
杨稚还🗂是挺开心的，她啥都没说大家就自己朗读。
嗯……不错，看起来是之前就养的好习惯。
她在教室走了几圈，🝤🍇🅻发现同学们乖的都在朗读，心里悬着的石头也落了下来。
中途看了一眼😆李自言那个熊🞤🖄孩子，发现他正好也🎣💸🖧在偷瞄自己。
二人大眼瞪小眼，有些尴尬。
李自言在对上😆杨稚的视线之后瞬间把头一低，装作什么都没发生一样。
在他看来应该是杨稚没看见他，实际上🎖杨稚觉得他这个举动好可爱嘞。
杨稚把手背在身后，继续往讲台上走。
过了一会，♤又到了找同学🛃上讲台🛈🚝讲错题的时候了。
今天光临讲台的是陈苗苗同学。
杨稚：“陈苗苗啊，是不是要用有的……有的🞯🗪🞚……有的造句🗵呢？”
陈🅽🌆苗苗怯怯的点点头，眼睛都不敢看杨稚一下子的⚱。
杨稚🃄：“那你这个句子造的【我有的他没有，他有的我没有，我有的他还是🃅🕛没有。】这不说来说去还是一个意思吗？”
陈🅽🌆苗苗：“不对吗🔷杨老师？我感觉我把有的用上🎣💸🖧去了。”
杨稚：“是用上去了，但是🞤🖄不对。你看🎖就比如【下课了，同学们有的踢毽子，有的拔河，♲🌕⚣有的做游戏。】或者【天上的云真美啊，有的像骏马，有的像狮子，有的像一只温顺可爱小白兔。】都可以……”
【推荐下，咪咪追书真的好用，🛈🚝这里下载大家去快可以试试吧。】
她之后又花了几分钟给陈苗苗讲。
她知道陈苗苗成绩不好，理解东🛈🚝西慢，所以总是特别🚹认😳真的去给她讲解。
好不容🗂易过了这个有的有的，杨稚又开始给她🞯🗪🞚讲🎣💸🖧别的。
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“绝句！唐！杜甫🔷。迟日江山丽，春风花草香，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”
杨稚还🗂是挺开心的，她啥都没说大家就自己朗读。
嗯……不错，看起来是之前就养的好习惯。
她在教室走了几圈，🝤🍇🅻发现同学们乖的都在朗读，心里悬着的石头也落了下来。
中途看了一眼😆李自言那个熊🞤🖄孩子，发现他正好也🎣💸🖧在偷瞄自己。
二人大眼瞪小眼，有些尴尬。
李自言在对上😆杨稚的视线之后瞬间把头一低，装作什么都没发生一样。
在他看来应该是杨稚没看见他，实际上🎖杨稚觉得他这个举动好可爱嘞。
杨稚把手背在身后，继续往讲台上走。
过了一会，♤又到了找同学🛃上讲台🛈🚝讲错题的时候了。
今天光临讲台的是陈苗苗同学。
杨稚：“陈苗苗啊，是不是要用有的……有的🞯🗪🞚……有的造句🗵呢？”
陈🅽🌆苗苗怯怯的点点头，眼睛都不敢看杨稚一下子的⚱。
杨稚🃄：“那你这个句子造的【我有的他没有，他有的我没有，我有的他还是🃅🕛没有。】这不说来说去还是一个意思吗？”
陈🅽🌆苗苗：“不对吗🔷杨老师？我感觉我把有的用上🎣💸🖧去了。”
杨稚：“是用上去了，但是🞤🖄不对。你看🎖就比如【下课了，同学们有的踢毽子，有的拔河，♲🌕⚣有的做游戏。】或者【天上的云真美啊，有的像骏马，有的像狮子，有的像一只温顺可爱小白兔。】都可以……”
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