一十三章 、来打一架吧！(2/3)
“陛下🈁🞪、武成候，🍎可想去看看学生们的第一堂课？”
赵恒闻🈁🞪言微微点头，随后朝📵着嬴政和王翦问道🟈🛉🚦。
“当去！”
君臣二人点头道。
旋即，一🜇⛮行三人便在爽的引领下，来到了普通校区的一间教室外。
普通校区🜇⛮的教室，与后世基本一样，前后各一块黑板，正前方是讲台，讲台下则是一排排学生的座位。
此时，每一🛄🙲🎔个座位上，都坐着一个五六岁的孺子，男女皆有，正在一位年轻老师的带领下背诵课文。
在🆩💑左相🈁🞪李斯的影响下，大秦尊崇法家思想，不允许其它学派的壮大，更是彻底禁止私学，所以并没有后世⚎🐒⚻的私塾乃至各种学院的存在。
大秦的教育制🚸😉⛍度，乃是“以法为教，以吏为师”。
一般人想要识🚸😉⛍文断字，只能向官吏学习，并且需要懂法方可入仕。
再加上，黔首们连饭都吃不饱，更没有多余🂐🍾的精力来读书识字。
至于有钱的商贾们，地位比黔首都低，根本就🟈🛉🚦没有读🄄🞔书学习的路子。
虽然大秦除🛄🙲🎔法家外的儒家和📵阴阳家，混得也还算不是特别差，但无论哪家学派的读书人，都不像后世的士子们那般柔弱不能自理，不仅个个佩剑，而且脾气颇为暴躁，若想强行逼迫他们教授商贾之子读书，那就要做好面对他们布衣之怒，血溅五📯🞗🔒步的准备。
而小学一班的这⚷🖃🏼几🍎十个孺子，不是黔首之子，就是商贾之子，可想而知，几乎没有读书人愿意来帮他们启蒙。
当然，赵恒也并不打算请这些读书人🔰🄑来做学校的老师。
因为他准备从这小学一班开始，直接🔰🄑推行普通话和简体字，至于雅言和小篆，会逐渐被替换掉，直至🅂🃱🛣全大秦都说普通话，都写简体字。🔕
所以，他让近🚸😉⛍卫从白玉城护送了几位已经掌握了小学和初🄮中所有课程的老师过来，先帮这些孺💏子启蒙，然后再继续教授他们小学和初中的各种知识。
赵恒也相信，等到他的学校取🈐♇得一定成果之时，那些贵族门阀必定会将他🙐🉢们的子女送来读书。
甚至，道、墨、农、医、兵、、纵横、阴阳等等各家学派的💦🔄学子，也都会愿意来学校进修，以及推广他们学派的学说。
在赵恒看来，无论哪一家的学说，都有🗆🙘可取之处。
比如说，墨家的⚷🖃🏼学子基本个个🈐♇都是手工大师，物理学知识，极其的丰富，甚至善于制造各种♓🇺🝤杀伤力极大的武器。
还有农家的种地经验技术，以及医🜈家治病救人之术等等。
赵恒闻🈁🞪言微微点头，随后朝📵着嬴政和王翦问道🟈🛉🚦。
“当去！”
君臣二人点头道。
旋即，一🜇⛮行三人便在爽的引领下，来到了普通校区的一间教室外。
普通校区🜇⛮的教室，与后世基本一样，前后各一块黑板，正前方是讲台，讲台下则是一排排学生的座位。
此时，每一🛄🙲🎔个座位上，都坐着一个五六岁的孺子，男女皆有，正在一位年轻老师的带领下背诵课文。
在🆩💑左相🈁🞪李斯的影响下，大秦尊崇法家思想，不允许其它学派的壮大，更是彻底禁止私学，所以并没有后世⚎🐒⚻的私塾乃至各种学院的存在。
大秦的教育制🚸😉⛍度，乃是“以法为教，以吏为师”。
一般人想要识🚸😉⛍文断字，只能向官吏学习，并且需要懂法方可入仕。
再加上，黔首们连饭都吃不饱，更没有多余🂐🍾的精力来读书识字。
至于有钱的商贾们，地位比黔首都低，根本就🟈🛉🚦没有读🄄🞔书学习的路子。
虽然大秦除🛄🙲🎔法家外的儒家和📵阴阳家，混得也还算不是特别差，但无论哪家学派的读书人，都不像后世的士子们那般柔弱不能自理，不仅个个佩剑，而且脾气颇为暴躁，若想强行逼迫他们教授商贾之子读书，那就要做好面对他们布衣之怒，血溅五📯🞗🔒步的准备。
而小学一班的这⚷🖃🏼几🍎十个孺子，不是黔首之子，就是商贾之子，可想而知，几乎没有读书人愿意来帮他们启蒙。
当然，赵恒也并不打算请这些读书人🔰🄑来做学校的老师。
因为他准备从这小学一班开始，直接🔰🄑推行普通话和简体字，至于雅言和小篆，会逐渐被替换掉，直至🅂🃱🛣全大秦都说普通话，都写简体字。🔕
所以，他让近🚸😉⛍卫从白玉城护送了几位已经掌握了小学和初🄮中所有课程的老师过来，先帮这些孺💏子启蒙，然后再继续教授他们小学和初中的各种知识。
赵恒也相信，等到他的学校取🈐♇得一定成果之时，那些贵族门阀必定会将他🙐🉢们的子女送来读书。
甚至，道、墨、农、医、兵、、纵横、阴阳等等各家学派的💦🔄学子，也都会愿意来学校进修，以及推广他们学派的学说。
在赵恒看来，无论哪一家的学说，都有🗆🙘可取之处。
比如说，墨家的⚷🖃🏼学子基本个个🈐♇都是手工大师，物理学知识，极其的丰富，甚至善于制造各种♓🇺🝤杀伤力极大的武器。
还有农家的种地经验技术，以及医🜈家治病救人之术等等。