第一页是介绍各种性别的内容,这些从小听到大早就知道了,⚱🕉他🊳便直接🕨🌇☤跳到第二页,上头写了成熟期前后的差异,以及特殊时期的各种况状。

    陆臣略过b那页,直接翻到o的介绍

    台上老师见大家专心的,🈖♺便展笑说道:“大家好,我姓颜,今天就💱由我来替大家说明。”

    有人随即⛹🟕🝄举手问道:“老师,我怎么没在医务室里看过你?”

    颜斐:“大多时候我都在外校做会议说明,这座城市所有学校的性别课程都是由🗅🙐🉥我包办制作,但我的本业还是这所学的☂☏医务室老师之一。🖺”

    虽然校长一直支持他升成成专任教授,他也觉🎾得这提议颇为心动,但他实际🙄🇵🜼并不想离⛴开这间学校。

    前门忽地走进一道身影⚒🐶🄘,垂着头抱着一⛠🛳大叠书。

    颜斐瞥到后随即步下台。

    叶煦正望着🙉🈢最🜕🂄🌔上头那本准备滑下,蓦地从整叠书下方被一股力道撑起,而后又干脆的将整大堆拿过。

    叶煦愣🎘👙了下,然后朝他说:“我忘了这堂是你🎾的课。”

    他还以为是工艺课,以⚒🐶🄘前自己时常在这节课改好的本子搬来,反正工艺老师用不到讲台,⛸总在台下巡视。

    颜斐朝他展🙉🈢出🜕🂄🌔笑靥,带着显见的温柔:“晚上早点回家,我煮饭。”

    叶煦点点头,唇角露出和煦弧度。

    台下学生听着他俩对话,见班主任离🊬📗🛃开后,前排几乎🕓🉏在第一时间便好奇的发问:“颜老师,你和我们班主任是什么关系?”

    颜斐绽笑,答道:“永久标记的关系。”

    台🞅👱下纷纷露出惊诧的神情,只有后排靠窗两人,皆低头看着桌面讲义,丝毫对🀮这惊天消息不感兴趣。

    颜斐走回台上:☉♎🇍“今天既然是成熟期相关课程,大家不要害羞,尽量提问,以弄懂个性🏠🛝别的分化为目🊱🔃标。”

    他知道这堂课会☉♎🇍有许多超纲的问题出现,但那些都是学生心底的疑问,若是现在不好好解惑,以后抱着似懂非懂的心情出去交朋友,会有许多麻烦事发生。🝽🐦

    有同学举⛹🟕🝄手:“老师,一般暂时标记会发生在什么时候呢?”

    颜斐:“o没施打抑制剂,或者抑制剂失效,对这个性别来说这是很危险的事,若有a能帮忙作暂时标记,能避免发生更多遗憾,但前提是得两个🛣🞌人都有意愿。”

    卫凌🈑♋🆴小声朝隔壁说道:“天啊,你🍎🆻🔮们这性别还挺麻烦。”

    范弛🈑♋🆴瞪他一眼:“祝🎃福你以后永远不会遇到这种麻烦。”