纪初谣其他科目烂归烂,但矮个儿里面挑高个儿的话,物理确实学的不错。再加上是上个学期的内容,拿着草稿纸画画受力图🁤,基本上大题的前两问都能自己做出来。

    第三⚜💎问她算了会儿没📖🚳🗛做出来,想着参考下“老大”写在平板上的过程,但没看懂。

    拿笔⚜💎头点点屏幕,问📖🚳🗛道:“这里为什么套这个公式?”

    岑易这个时候已经算到后面的题了,听言看她一眼,用电子笔在那个公式前快速补了😏🀙两个步骤。

    纪初谣思路顺了顺,📖🚳🗛点头:“懂了,谢谢🎕。”🜆

    三分钟后,吴大爷让人起🅎🅛🇍来回答解题思路,刚好问到了纪初谣第三🅦问。

    这道题用中🈍☩规中矩的算法其实也可以,只是过程复杂了些,纪初谣讲的是方才“老大”教她的另辟蹊径📇的简单算法,一旦想通,特别容易。

    吴大爷笑眯着眼,显然对她☦🁨🈗的解答十分满意,和蔼道:“那下道题呢,做出来没有?说下思路也可以。”

    纪初谣低头看了看草稿纸,她还没写到。

    想当然地🚦🕦扭头看向“老大”,无声凝视,先入为主地认为他会和白天那些课一样,再“帮扶”她一把。

    岑易却是默了默,假装没看见。

    是朋友的妹妹确实不错,但忙也不能瞎帮,要把人弄出习惯了,凭空给自己招个麻烦😏🀙可还行🝗。🛕🜒

    这么⚜💎想着,随意转了下笔,继☇☶🃺续写起上午数学课布置下💼的作业。

    纪初谣见他没注意自己,又不好明目张胆直接问人,见班上同学都转🄻头朝她这个方向看过来了,🜝没敢多占用大家的时间,跟老师实话实说:“抱歉,👃🆎🎚这道题还没看。”

    吴大爷理解地点点头,提醒她☇☶🃺下次课堂习题可以不用从头算到尾,争取把题干过一遍,有个大概解题思路就行,接着叫了从悦起来回答。

    纪初谣坐下后便拿起📖🚳🗛草稿纸,☇☶🃺一边听从悦的解题步骤,一边做笔记,浑然没把刚才的😏🀙事放在心上。

    倒是一旁的岑易眼珠子🝮🎠💣动了动,👪视线从作业上挪开,不动声色地盯着纪初谣瞧了会儿,也看不出人生气没生气,觉得没什么意思,就自顾继续做题去了。

    诺顿中学晚上有三节晚自习,学期初的作业不多,英语只布置了🝸🏷云端🄻自动批改的线上习题,数理化则是📇另外配套的纸质练习册。

    晚读结束,岑易把平板丢给纪初谣,在讲台的出🖅入表上签🗮🞿🙸了名🌿,直接去了机房。

    纪初谣🅔被对方📗🚾📗🚾的举动弄得有点懵,过了好几秒,才反应过来他是把英语作业“让”给自己写了。

    本想说不用那📗🚾么好意来着,但那人走出教🎕室后,一整节晚自习🌿都没回来过。

    将各科作业写完,纪📖🚳🗛初谣在座位上静坐了五分钟,实在没事干了,才棘手地点开屏幕决定对🝗英语作业远距离观望一下。