许宝如把书包抱在怀里,低头🗫从里面拿出一张数学卷子来,“我有题要问你。”

    许宝如最🇨🛈🚗近和沈渡一起上下学,有不会的数学题都要问沈渡。

    沈渡虽然冷淡,但是不会拒绝给她讲题。

    她把卷子拿出来递给沈渡,手🗫指着卷子上的题,“红笔⛽画圈的都是不会的。”

    沈渡接🟋🛨过卷子,低头看了看,他看了下许宝如写在卷子上的🁟🁟解题思路,说:“这种题不是这样解的。有更简单的方法。”

    许宝如连忙把笔递上。

    沈渡接过笔,在题目下面写思路和解法。

    许宝如靠过去些,认真地听。

    家里离学校其实不太远,沈渡给许宝如讲了五🝉🉗🇜分钟题,将试卷还给她,“自己做。”

    许宝如“噢”了一声,她将卷子拿过去,按照沈渡刚才给她讲的,自己又重新🏁思考演算。

    车里静悄悄的,到🎤前面几个站的时候,才陆续🝉🉗🇜有几个人上车。

    沈渡看着窗外,不知道在想什么。

    十分钟后,公交车抵达学校门口。

    许宝如把卷子收起来,放进☙⛘🚨书包里,抱着书包下车。

    下了车,外面天已经蒙蒙亮了。学校门口很多🝉🉗🇜学生,许宝如站在下面等着沈渡,见他下车,笑眯眯问:“你想吃什么?”

    “去食堂。”沈渡没🃬搭理许宝如,径直往学校里面走了。

    许宝如赶紧跟上去,蹦蹦跳跳的,笑🙏道:“我也去食堂,我们一起吧。”

    沈♴渡没应她,进了学校🝌🉳🋘,径直往食堂的方🂿向走。

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    了学生食堂,食堂里已经有很多人了。

    许宝如去拿了餐盘,去卖早餐的窗口买了一碗🝉🉗🇜八宝粥,一根烤肠,两个生煎包。