凳面非常平整,没有毛刺,没有棱角,触手光洁无痕,朱甘棠一开始根本就没怀疑这不是一个🛮★整体。♯

    但现在他一把凳面翻🟒🜥🄓过来,看到它的表面,马上就发现不对了。

    凳面上竟然有一幅画。

    蜿蜒青山,🜱🅸🋙连绵绿水,一条山道斜斜🏯向上,行走着一个挑着担子的樵夫。河边一叶扁舟,也不知渔夫上哪里去了。

    这画🅝既不是雕刻上去的,也不是画上去的,它究竟是怎么出现的?

    朱甘棠反复研究,细细琢磨,看了半天终于看出来了——🇡这是🏊😝🂙用木条拼出来的!

    桐木有个特征📗,它的纹理非👱🌪🁵常清晰,这使得它的木材本身就有🏊😝🂙一种特定的美感。

    但是木材🋖的纹理相当单一,通📠🜔常朝着同样的方向,过于规律,很难形成画面。

    这名考生则将手中木料锯成木条,挑🏯选出其中一部分进行拼接,利用它自身的纹理形成图画。

    知道这一点之后再仔细看,依稀可以看出木纹的走向,的确是自然生成😆⚭🔩的。

    这难度可就大了……

    第一,要求考生拥有充沛的想象力与🏯高度的审美,才能将这样原始的素材拼成一幅意境绝佳的山水画。

    第二,⛾☛要求考生有高超的基本功,才能在☍极短的时间🝮🎞💉内把原木制作成大量光滑匀称的木条,进行拼接。

    第三点,也是最大的🟒🜥🄓难题——这些木条究竟是怎么拼🝮🎞💉起来的,才能达到这样光滑无痕的地步?还有画上这一樵一渔,究竟是用什么样的技术手段实现的?

    朱甘棠非常🜱🅸🋙清楚,今天提🄧⛡🛹供的工具里,并没💲有任何粘连填充用的鱼膘胶之类的东西。

    这其实也是除了文字之外的另一种暗示。没有胶,还能用什么样的方⛥🜢🃵式来进行木材结构之间的连接?

    只有榫卯了!

    但是没有胶,这些木条又是怎么拼起来的?

    还是榫卯吗?

    看着不像啊……

    朱甘棠琢磨了老半天,仍🄧⛡🛹然没看出这木凳的凳面是怎么🟍🛴☻做出来的。

    他思考片刻,终于站了起来,转向宋秦两位师傅,道:“二位请稍停一下手上的工作,🏇过来看看。”