教导主任抽出文件袋里的纸张。

    是楚婻茜进校的时候填写的个人资料。

    她直接看向她监护人那一栏,只见上面没有🅂🃯🛐填写任何人的名字,甚至连家庭住址都没有。

    这让教导主任一下子愣住了。

    按理🆲📣来说,这样的填写根本不会被学校接受。

    为什么她⛵的资料是空白,却能存入资料库里。

    当时管理员没有核实过吗?

    “怎么回事?”教导主任问管理员,这是一份空白的资料☈,只有⛄文件袋🚩🖄🐃上楚婻茜的名字,包括班级,其他的什么都没有。

    管理员接过,看到一张表格,里面什么都没填写,🈆🟕也愣住了。

    “我不知道怎么回事。”确实她也不清楚,她只负责拿资料,当时也不🚩🖄🐃是她在场监督和核实🉚。

    教导主任看向楚婻💍🐡🁝茜,心中的疑问♉🆢更加地扩🅂🃯🛐大了。

    而一旁的同学也是,🖂🏶🞤他们入校前🗽都是填写过的,在场也有监督的老师在,为什么楚婻茜空白还能进入档案室,还能进学校?

    一个个好奇地看着楚婻茜。

    “楚🆲📣婻茜,说说什么情况?”教导主任朝着楚婻茜问道。

    “就是这么个情况,主任你不会看?”楚婻茜散🜰漫地反问。

    这个举动更让教导主任气愤,虽然她心里对这个转🈆🟕学生早已没了耐心,尤其是看她这些举动,更加是。

    “😌⛪既然如此,我也没什么好说的了,学校对你的处理就是开除,至于这些同学想不想放过你,无论你是私了还是公了,以后和学校无关。”

    教导主任不想自己给自己🙟找麻烦,这种学生还是开除为好。

    其他的同学闻言,有一个🙟男生说:“既然学校这么处理,那我们只好报警了。”

    “对啊,我也会顺便告诉我爸爸。”

    他们并不想就此放过楚婻茜。

    有几个同学准🌰🂯💓备看着楚婻茜求饶,要知道从连成出去的,很难被其🕹他学校收留。