托尼看着这上楼的三人,因为宓宁提着东西,两个孩子体贴,都要帮着⚉提,宓宁不要两个孩子提,两个孩子也费力帮。

    这画面怎么看怎么温馨。

    “迪恩叫宓宁老师,那这孩子是宓宁的学生🖠📾☴。”

    “可再是学生,也不可能就🐊这么把孩子送来🖠📾☴🖠📾☴,不闻不问。”

    “要说是孤儿,倒也像,可小丫头说迪恩有爸爸没有🁠🇏🗤妈妈,那这个孤儿的可能也就被推翻。”

    “而且以我这🂓识人的眼力,这孩子的背📑🚇👕后肯定不比你差。”

    “既然这样,这孩子的父亲为什么会🐱🃬🚶把他送来?”

    托尼顾自分析,分析完,饶有🙴🎢兴趣的看在旁边整理东西的人。

    他希望得到一个答案。

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