他这样鼓励道。

    精神力末端轻轻拂过她的头顶🀨⛀,🝮🎥扫视教室里的同学们,再🉬回到自己的纸面上。

    他看了一眼微🊯📲低着头偷笑的维🀨⛀娜,继续做题。

    然后接下来一大半的时间都是这样度📿☿过的,从各个方位传来精神链接,询问各种各样的问题,少年则一一解答,这些问题总体上都在他的所学范围内,被不停打扰很烦,但他也都保持着耐心。

    这纯粹是🚌👽🎖个⚞位置问🆫💤📵题,他觉得,自己既然当了班长,就得负起责任来。

    而以身作🚌👽🎖则,亲自下场指导,也是当前选择中效果最好的。

    他自己本来就要学,现🔤🂧👋在只是在某个方向上强化一下而已,不过管理,其实并不一定需要了解被📴🟆管理者工作和专业上的东西,关键是不要乱管理,效果其实差不多,它们没有必🙏🉚然联系。

    譬如一个厨子🊯📲,纵🆫💤📵使客人说他的菜难吃,他也既不能更不应该将客人拉到灶台前,对他说:你行你上。

    阿尔伯特觉得🊯📲,关键是有限度的信任,有限度的控制,至于怎么把握,他勉强还有那么点经验,问题不大。

    又一个得到答案的精神链接散去了。

    少年微微摇头。

    专心攻克当前的又一个难题。

    他感觉到问题在增多。

    越来越多的方🊯📲向碰壁,像🐧海面上的岛屿,岛屿越大,海岸线越长,而唯一的解决办法就是一个又一个解决小难题,综合起来解决大难题,他有种预感——继续这样下去,总有一天他会碰到当前阶段的能力边境。

    不过那都是以后的事了。

    在无人能够看到的角度。

    暗红🛚色的辉光丝线从他的左手掌中伸展出来,🜝🃄延展出锐角,扁平而长地💡📗,柳叶状的刀,然后他动了手指,食指与大拇指抵住刀锋...

    仅此而已了。

    指🋤🛎尖传来带着些微顿🊩💿🗨感的微疼,像是在用力捏没开⚂🎦封的刀。

    精度...精度始终未能达到理想状态。

    他平静的目光穿透了平光🐧眼镜,看到了流淌着组合成刀刃辉光,在那里面,所用的符文完全是由他自行演算推导出的符文组合,一个个完全可以马上推倒重来,重新构筑的符文组合,甚至于其中最基础的单位-【符文】,他也勉强能够自行用公式换算出来,自行搭建,从里到外完全由他推♬🋡演而来,却也受到了他个人水平的限制,而如果改变其中最基本的条件。

    嘀嗒。